2018年大学暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践的活动方案.docxVIP

2018年大学暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动方案　　各学院、部处，各单位： 　　为学习宣传贯彻党的十九大精神，服务“乡村振兴战略”，引导我校大学生走出校园，躬身实践，服务社会，更为深入地了解国情、服务民生，传播文化科技卫生知识，增强我校学生的社会责任感与历史使命感，成长为有理想、有担当、有作为的新时代青年，校团委根据《灯塔工程——xx青年大学生思想引领行动方案》、《关于开展2018年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》等文件相关精神并结合学校实际，决定开展我校2018年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，现将有关事项通知如下。 　　一、活动主题 　　振乡村之路深化改革，乘灯塔之光筑梦芳华 　　二、活动时间 　　2018年7月至10月 　　三、参与人员 　　xx农业大学全日制在校学生、在职教师 　　四、团队规模和时间要求 　　团队人数原则上须控制在6—20人（必须有1名指导老师，老师人数不计入团队人数），活动时间原则上为2018年7月10日至9月10日期间，原则上指导老师须随队实践。 　　各实践团队应由队长所在学院团委统一推荐上报，学生组织实践团队应由主管单位、部处推荐上报。 　　五、实践项目类别 　　（一）主题实践团队类别 　　1.深化改革实践调研团 　　组织学生实地观察了解各领域各地区发展变迁的历史和现实，回顾中国开启改革开放的历史征程，总结我国坚定不移推进改革开放的成就与经验，深刻理解习总书记提出的共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的亚洲和世界的中国主张，把握国家深化改革的政策举措；组织学生对“青创空间”等创新创业基地建设的研究，对国家鼓励创新创业政策的深入实践，加强对推动“双创”提振经济、扩大就业的了解；组织学生对“一带一路”沿线经济城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、网络通道建设等方面进行深入的实地考察研究，深入学习政府所倡议和秉持的“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”理念；组织学生对实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的深入理解，了解进一步深化改革开放的重要意义，探究改革开放以来农村地区、贫困地区的改变。 　　2.“美丽中国”生态环境调研团 　　组织学生深入基层以“环境、资源保护治理与利用”为主题，进行全方位的调研及科普环保知识，提高居民环境保护危机意识，宣传“绿水青山就是金山银山”的观念，促使他们在环境、资源保护治理和利用方面作出改进，帮助他们树立绿色低碳发展理念、环境友好的生产方式和消费模式，在土地占用问题、能源浪费问题、节能减排等方面做出贡献；组织相关学科专业组建环保类实践团队，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、专业技术指导等活动。 　　3.文化交流研“习”团 　　根据灯塔工程“聚焦时代主题，汇聚中国精神”“做好文化推广”要求，组织学生开展青年实践交流研习活动。引导学生通过触及灵魂的思想交流,解读时代精神,弘扬时代正能量。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合“与信仰对话”“四进四信”等主题，充分挖掘岭南传统文化，鼓励学生团队以文艺创作等方式，开展促进民间文艺交流，与文化研习等活动，助力推广有道德有温度的优秀文化。 　　4.教育帮扶实践团 　　根据灯塔工程“广泛发动青年大学生参与粤东西北支教项目”精神，深入我省基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量，探索结对帮扶的长效机制。同时，发挥大学生的智力优势和专业特长，组织大学生团队面向贫困地区、革命老区、边疆地区、少数民族地区的留守儿童、贫困家庭儿童，开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等教育精准扶贫关爱活动，为“十三五”脱贫攻坚，全面建成小康社会做贡献。 　　5.“乡村振兴”调研团 　　组织学生充分发挥我校学科、专业优势，用科技的力量和科学的数据给予农户实质性引导，为基地、农户申请项目扶持，为促进乡村产业兴旺作出贡献；通过线上线下调查、走访调研，了解乡村面临的问题和困难，重点针对乡村生态建设、乡村文化提出可行性的改进措施和方法建议，为实现生态宜居、乡风文明的乡村为切实解决现实问题提供政策制定参考；协助乡村推进农业品牌建设，优化农产品有效供给提供建议，以美丽乡村建设视角切入，从农村经济与农业产业、公共服务和基础配套设施等方面着力，帮助农户增效增收，为服务地实现治理有效、生活富裕的目标打下基础。 　　6.“党徽熠熠”实践服务团 　　组织大学生党员和预备党员开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，自觉参加推进“两学一做”学习教育，调研学习红色革命根据地，深入学习老一辈革命精神，在调研学习中感悟共产党员的初心