2018春（苏教版）新版一年级下册语文第12课 地球和它的七个兄弟 （二）.docVIP

备课时间： 2017 年 月 日 上课时间 月 日 课题：12地球和它的七个兄弟 总第 课时 本课第1课时 一、 教学目标： 1、认识本课15个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，会写兄、弟、住。 2、正确、流利地朗读课文，注意长句子中逗号的停顿。 二、重点：认识本课15个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，会写兄、弟、住。 三、难点 ：注意长句子中逗号的停顿 四、学习过程： （一）、5分钟工程 小组背诵《逢雪宿芙蓉山主人》 （二）、学习目标展示 1、认识本课15个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，会写兄、弟、住。 2、正确、流利地朗读课文，注意长句子中逗号的停顿。 （三）自主学习 一、创设情境，激发童趣 1、谈话引入：同学们，地球是我们的家园，你们知道地球妈妈的家在哪儿？ 出示太阳系图片 2、揭示课题：宇宙充满了神奇和奥秘，今天我们学习第12课，去了解地球和它的七个兄弟。 （1）读好课题，注意停顿，齐读。 （2） 理解“兄弟”一词，再读课题。 活动一、自主学习，认读字词 1、自学生字，圈出生字，标出自然段。 2、学生交流识字方法。 3、出示词语 兄弟 、太阳系、住着、晴朗、总能、呼啦圈 温度、淡蓝色、天王星、绕着、不停、行星 4、自由读、指名读、开火车读。 活动二、初读课文，整体感知 （一）师范读。 1、 生自读，反馈地球有哪七个兄弟。 2、