2018春（苏教版）新版一年级下册语文第16课 中国红 教案.docVIP

16、中国红 教学目标： 1、学会“身、扬、挂、妈、安、张、城”7个生字，会读“灯、笼、联、服、楼”5个生字。学会弓字旁。 2、正确流利有感情地朗读背诵诗歌。 3、借助诗歌中的描述的事物，了解中国红的象征意义，通过感受中国红的无处不在，体会中国人对红的喜爱。 4、通过朗读、背诵，内化语言，仿说“中国红”。 教学重点：识字写字，有感情朗读背诵 教学难点：通过朗读、背诵诗歌，体会文章中流露出的民族自豪感。 教学准备：课件（代表性建筑照片、） 教学方法：谈话启发法、合作学习法、朗读法 教学时间：2课时 第一课时 教学目标： 1、学会“扬、挂、妈、张、城”5个生字，会读“灯笼、联、服、楼”5个生字。学会弓字旁。 2、正确流利有感情地朗读诗歌。 3、借助诗歌中的描述的事物，了解中国红的象征意义，通过感受中国红的无处不在，体会中国人对红的喜爱。 教学过程： 一、引课明标 1、出示“红”，给红组个词，或者说说你想到的事物。 2、出示“中国红”，看了这个课题，你知道了什么或者想问什么问题？ 二、自学探究 1、听范读，说说你听到了什么是中国红。 2、自由朗读课文，借助拼音认读生字、词语，试着把课文读正确、流利。 3、出示生字、词语，指名做小老师领读并说说需要注意的读音，强调前后鼻音。 4、再读课文，标出关于中国红的事物，在图中找一找，试着把特点读出来。 5、指名朗读交流。把课文读正确流利。 三、精讲