2018春（苏教版）新版一年级下册语文第18课 陈毅探母.docVIP

“小班化教育”课时计划 课题 12、陈毅探母 课时 2 学生学习情况分析 学生在生活中对母爱有很深切的体验，且刚学过表达类似情感的课文《奶奶的白发》，这些都是可以利用的情感经验资源。 教学要求 认知：学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。 情感：体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。 操作：正确、流利，有感情地朗读课文。 教学重点难点：指导学生反复朗读，抓住重点词语来体会陈毅与母亲之间真挚的情感。 主要教学方法：讲授法、小组学习法 教学组织形式：小组围坐 现代教育手段运用：多媒体课件、实物投影仪 个别辅导： 教学后记： 板书设计： 　　　　　　　　　　　　　　　赶回 一……就……　　　　　　　　　　　　　　　细心询问　　　　　12、陈毅探母　　　　　　　　　 　　　　洗衣 一边……一边……　　　　　　　　　　　　　　　应该 孝敬长辈 教 学 过 程 第一课时 一、以图为媒，释题引思，激发阅读欲望。　　1、出示陈毅画像：（1）这个人你认识吗？你对他有什么了解？ （2）教师简单介绍陈毅生平。补充介绍，陈毅1901年出生于四川乐至。参加了抗日战争和解放战争，先后担任党内重要职