中学硬笔书法比赛的活动方案.docxVIP

中学硬笔书法比赛活动方案　为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化素养，营造良好的校园文化环境，并根据高中新课程标准对学生素质的要求和我校开展国学课堂的目标精神，我校语文学科组特举行以“读好书，书经典，写好字”为主题的硬笔书法大赛，特制定以下比赛方案： 　一、比赛时间和地点 　1、初赛：第六周国学课堂，各班教室。 　2、决赛：第七周星期三下午第三节课，五楼音乐室。 　二、参赛对象： 　1、初赛：高一高二高三年级全体学生 　2、决赛：高一高二各推荐20名学生，高三级推荐10名学生。 　三、比赛内容和要求： 　1、比赛内容：现场指定公布。 　2、比赛要求： 　书写字体：楷书。 　使用黑色笔水钢笔或水笔书写;。 　比赛用纸统一提供，用规定纸完成作品;为公平起见，每人只能发给一张比赛用纸，不准更换比赛用纸。 　要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字; 　时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。 　四、评选方式和标准： 　1、评选方式 　初选：每位语文老师在学生交卷后当天从所教班级中选择4-10篇优秀作品交到备课组长处参加年级复选。 　复选：各备课组长选定书法较好的老师评审作品，推荐评选20人参加现场决赛。 　决赛：邀请校内爱好书法的教师担任评委，根据决赛作品评定一、二、三等奖。 　2、评选标准 　)纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范 　总分10分：结构4分，规范字2分，运笔2分，墨色、布局2分。 　如出现错别字或多字漏字，扣0.5分。 　五、奖项设置： 　1、奖项设置：一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名。 　2、奖励：获奖证书，奖品。 　3、优秀作品将在校园和网络上展示。 　　为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化素养，营造良好的校园文化环境，并根据高中新课程标准对学生素质的要求和我校开展国学课堂的目标精神，我校语文学科组特举行以“读好书，书经典，写好字”为主题的硬笔书法大赛，特制定以下比赛方案： 　一、比赛时间和地点 　1、初赛：第六周国学课堂，各班教室。 　2、决赛：第七周星期三下午第三节课，五楼音乐室。 　二、参赛对象： 　1、初赛：高一高二高三年级全体学生 　2、决赛：高一高二各推荐20名学生，高三级推荐10名学生。 　三、比赛内容和要求： 　1、比赛内容：现场指定公布。 　2、比赛要求： 　书写字体：楷书。 　使用黑色笔水钢笔或水笔书写;。 　比赛用纸统一提供，用规定纸完成作品;为公平起见，每人只能发给一张比赛用纸，不准更换比赛用纸。 　要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字; 　时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。 　四、评选方式和标准： 　1、评选方式 　初选：每位语文老师在学生交卷后当天从所教班级中选择4-10篇优秀作品交到备课组长处参加年级复选。 　复选：各备课组长选定书法较好的老师评审作品，推荐评选20人参加现场决赛。 　决赛：邀请校内爱好书法的教师担任评委，根据决赛作品评定一、二、三等奖。 　2、评选标准 　)纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范 　总分10分：结构4分，规范字2分，运笔2分，墨色、布局2分。 　如出现错别字或多字漏字，扣0.5分。 　五、奖项设置： 　1、奖项设置：一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名。 　2、奖励：获奖证书，奖品。 　3、优秀作品将在校园和网络上展示。 　　为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化素养，营造良好的校园文化环境，并根据高中新课程标准对学生素质的要求和我校开展国学课堂的目标精神，我校语文学科组特举行以“读好书，书经典，写好字”为主题的硬笔书法大赛，特制定以下比赛方案： 　一、比赛时间和地点 　1、初赛：第六周国学课堂，各班教室。 　2、决赛：第七周星期三下午第三节课，五楼音乐室。 　二、参赛对象： 　1、初赛：高一高二高三年级全体学生 　2、决赛：高一高二各推荐20名学生，高三级推荐10名学生。 　三、比赛内容和要求： 　1、比赛内容：现场指定公布。 　2、比赛要求： 　书写字体：楷书。 　使用黑色笔水钢笔或水笔书写;。 　比赛用纸统一提供，用规定纸完成作品;为公平起见，每人只能发给一张比赛用纸，不准更换比赛用纸。 　要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字; 　时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。 　四、评选方式和标准： 　1、评选方式 　初选：每位语文老师在学生交卷后当天从所教班级中选择4-10篇优秀作品交到备课组长处参加年级复选。 　复选：各备课组长选定书法较好的老师评审作品，推荐评选20人参加现场决赛。 　决赛：邀请校内爱好书法的