2018春（苏教版）新版一年级下册语文第21课 小松鼠找花生果 （二）.docVIP

《小松鼠找花生果》教学设计 ??????????????????????张岩岩 教材简解： 《小松鼠找花生果》是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。全文共5个自然段，以小松鼠找花生果为线索展开故事情节。课文配有两幅插图，再现了课文内容，可引起学生丰富的想象。 教学目标： 1、知识与能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文；（2）学会本课生字，理解新词的意思。 2、过程与方法：本课注重学生读书兴趣的培养，引导学生个性化地朗读。 3、情感、态度与价值观：让学生在读、悟、演中读懂课文，从而懂得花生是在地下结果的。渗透一种生活意识和生活情感，培养一种生活技能，培养学生的想象力。 重点：能正确、流利、有感情地朗读课文。学懂本课2个生字。培养读书兴趣。 难点：让学生在读、悟、演中读懂课文，从而懂得花生是在地下结果的。渗透一种生活意识和生活情感，培养一种生活技能，培养学生的想象力。 教学过程： 一、复习：上节课，我们学习了21课的生字词，现在我们来复习一下。 提问：1、旁、每的偏旁？ ???2、三点水旁的字有哪些？ ???3、结的另一个读音 4、直书写时注意哪一笔？ 自言自语：自是什么意思？言、说指的是说话？整个意思：自己跟自己说话。 句式训练： ??上课时，老师紧皱眉头，自言自语地说：“我的教鞭哪去了？” 上课了，我紧皱眉头，自言自语说“??????