中班舌尖上的“六一”亲子美食节的活动方案.docxVIP

中班舌尖上的“六一”亲子美食节活动方案 　为了丰富幼儿园文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿及家长的合作参与,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”--亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿动手能力,促进家园相互交流的目的。让孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。 　一、具体负责人:中班全体教师以及各班家长委员会 　二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享 　三、活动时间：XX年5月31日上午 　四、各项准备 　.物品准备 　（1）班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉 　子、围裙、沙拉酱等等。 　（2）桌布36块，作品牌36个。 　2.场地准备 　气球拱形门、遮阳伞20把 　3.利用班级群，活动前向家长传递本次活动的教育理 　念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。 　4.指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作美食方法的讨论，并做好文字记录。 　五、各班分组情况 　每班分为三组 　中一班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司 　中二班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司 　中三班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司 　中四班：果蔬拼盘、三明治、寿司 　中五班：果蔬拼盘、三明治、榨果汁 　中六班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司 　六、活动流程 　.8:30家长、孩子来园参加活动。 　2.8:50各班老师带孩子到活动场地做器械操。 　3.家长带孩子按分好的组参与自制食品,分别是果蔬拼 　盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等,到自己班级 　进区活动,活动要求：孩子自主操作，家长可适当协助。 　4.作品完成，请本组成员为自己的美食起名字，家长代 　笔把名字写在作品牌上。 　5.孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。 　6.请家长带领孩子品尝美食。 　七、活动注意事项 　.活动中确保食品的安全卫生。 　2.活动过程尽量减少浪费，合理安排食材。 　3.每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。 　4.活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。 　5.活动结束,全体教职工整理场地。 　 　为了丰富幼儿园文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿及家长的合作参与,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”--亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿动手能力,促进家园相互交流的目的。让孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。 　一、具体负责人:中班全体教师以及各班家长委员会 　二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享 　三、活动时间：XX年5月31日上午 　四、各项准备 　.物品准备 　（1）班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉 　子、围裙、沙拉酱等等。 　（2）桌布36块，作品牌36个。 　2.场地准备 　气球拱形门、遮阳伞20把 　3.利用班级群，活动前向家长传递本次活动的教育理 　念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。 　4.指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作美食方法的讨论，并做好文字记录。 　五、各班分组情况 　每班分为三组 　中一班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司 　中二班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司 　中三班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司 　中四班：果蔬拼盘、三明治、寿司 　中五班：果蔬拼盘、三明治、榨果汁 　中六班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司 　六、活动流程 　.8:30家长、孩子来园参加活动。 　2.8:50各班老师带孩子到活动场地做器械操。 　3.家长带孩子按分好的组参与自制食品,分别是果蔬拼 　盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等,到自己班级 　进区活动,活动要求：孩子自主操作，家长可适当协助。 　4.作品完成，请本组成员为自己的美食起名字，家长代 　笔把名字写在作品牌上。 　5.孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。 　6.请家长带领孩子品尝美食。 　七、活动注意事项 　.活动中确保食品的安全卫生。 　2.活动过程尽量减少浪费，合理安排食材。 　3.每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。 　4.活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。 　5.活动结束,全体教职工整理场地。 　 　为了丰富幼儿园文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿及家长的合作参与,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”--亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿动手能力,促进家园相互交流的目的。让孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。 　一、具体负责人:中班全体教师以及各班家长委员会 　二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享 　三、活动时间：XX年5月31日上午 　四、各项准备 　.物品准备 　（1）班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉