2011年福建高中学业基础会考信息技术考试大纲.DOC

2011年福建省普通高中基础会考信息技术考试2011年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。 二、命题原则 1.导向性原则基础性原则科学性原则试题设计信息技术的基础会考，运用信息技术解决实际问题的能力VB6.0。 1.利用计算机解决问题的基本过程 ⑴了解利用计算机解决问题的基本过程。 ⑵了解问题分析与算法设计之间的关系。 ⑶了解算法的基本特征。 ⑷能用自然语言、流程图或伪代码描述算法。 ⑸了解程序设计语言产生与发展过程。 2.程序设计基础 ⑴了解面向对象的程序设计思想与方法。 ⑵能够使用可视化程序开发工具设计简单的用户界面。 ⑶知道常用的数据类型、变量、常量的含义；学会定义常量、变量的数据类型。 ⑷知道程序中运算符、函数、表达式的表示方式，能够转换数学表达式为程序接受的表达式。 ⑸学会使用顺序结构设计程序的基本方法。 ⑹学会使用分支结构设计程序的基本方法。 ⑺学会使用循环结构设计程序的基本方法。 ⑻了解模块化程序设计的基本思想与方法。 ⑼了解过程与函数的程序设计方法。 ⑽能读懂自定义函数程序，能正确调用自定义函数。 ⑾能读懂自定义过程程序，能正确调用自定义过程。 ⑿了解程序的编辑与翻译过程方法，比较编译型语言与解释型语言的优势与不足。 3.算法与程序实现 ⑴理解解析法的基本思想。 ⑵了解枚举算法求解问题的过程。 ⑶理解使用数组存储批量数据的基本方法。 ⑷理解顺序查找、二分查找算法思想。 ⑸了解一到两种经典排序算法思想（插入排序、冒泡排序）。 ⑹了解递归思想与递归的数学意义。 （三）多媒体技术应用 “多媒体技术应用”模块作为信息技术选修模块，它与信息技术基础模块内容相衔接。通过本模块的学习，让学生体验计算机多媒体的多彩世界，提高计算机的应用水平，培养学生信息技术素养。 软件环境：PhotoShop 8.0，Cool Edit Pro，Flash MX，Premiere 6.0，PowerPoint2000。 1.多媒体技术与社会生活 ⑴了解多媒体技术现状与发展趋势。 ⑵了解多媒体技术的主要特征。 ⑶能通过案例分析，了解多媒体技术在数字化环境中的普遍应用。 ⑷认识多媒体技术在呈现信息、交流、表达思想的生动性和有效性。 2.多媒体信息采集与加工 ⑴了解常用的声音、图形、图像、动画、视频等信息的类型与格式。 ⑵了解常用的声音、图形、图像、动画、视频等信息的基本特征。 ⑶掌握声音、图形、图像、动画、视频等信息的采集方法。 ⑷能根据信息呈现需求，使用适当的工具对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行简单处理。 ⑸了解声音、图形、图像等文件格式的转换方法。 3.多媒体信息表达与交流 ⑴能根据给定的案例，从问题实际出发，规划、设计多媒体作品。 ⑵掌握采用非线性方式组织、规划、设计多媒体信息。 ⑶能根据表达、创作的需要，使用适当的多媒体集成工具制作多媒体作品。 ⑷能对他人的多媒体作品做出恰当的评价。 （四）网络技术应用 “网络技术应用”是选修模块，介绍计算机网络的基本功能和因特网的主要应用。通过本模块的学习，使学生了解计算机网络基础知识，掌握计算机网络的基本操作方法，掌握网页设计、制作、评价的一般方法，体验网络技术给人们生活、学习带来的变化。 软件环境：FrontPage2000或Dream weaver，Cute FTP或Flash FXP。 1.因特网应用 ⑴了解因特网服务的基本类型、特点与应用领域。 ⑵了解因特网信息检索工具的产生背景、工作原理与发展趋势，掌握搜索引擎等因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。 ⑶掌握通过因特网实现信息交流的方式与方法，了解因特网在跨时空、跨文化交流中的优势及其局限性。 2.网络技术基础 ⑴了解计算机网络的主要功能、分类和常用的网络拓扑结构。 ⑵理解网络协议的基本概念，能描述网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想，能描述因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能。 ⑶了解分组交换技术、电路交换技术在网络通信中的应用。 ⑷能描述浏览器/服务器（B/S）和客户机/服务器（C/S）两种应用模式的概念与特点。 ⑸掌握IP地址的格式和分类，知道子网、子网掩码及网关的概念。 ⑹知道域名的概念和域名解释的基本过程。 ⑺知道因特网IP地址和域名的管理办法及相应的重要管理机构。 ⑻了解小型局域网的构建方法与使用方法，并能通过网络实现资源共享。 ⑼知道网络服务器的主要作用与基本原理，了解代理服务器的概念与作用。 ⑽了解计算机网络存在的安全问题，了解常见的网络防护安全技术。 3.网站设计与评价 ⑴知道万维网、网页、主页、网站的基本概念及其相互关系。 ⑵理解动态网页的概念，了解其工作过程。 ⑶能使用常用的网页制作软件制作与发布动态网