初中九年级化学上册课件 第三单元 课题3水的净化新人教版.pptVIP

课题3 水的净化 1．纯水是____色、____臭、清澈透明的。明矾溶于水生成 的胶状物对杂质进行________，可达到净水的目的。________ 可以除去其中的不溶性物质。__________可用来除去水的臭味。 2．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做________，不含 或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做________。可用_______ 将两种水区分。生活中通过________可以降低水的硬度。 无 无 吸附 过滤 活性炭 硬水 软水 肥皂水 煮沸 * 3．下列选项中的水最纯的是( )。 A．自来水 C．矿泉水 B．海水 D．蒸馏水 4．下列净化水的操作，净化程度最高的是( )。 A．静置 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏 5．在进行过滤操作时，除了使用铁架台(带铁圈)、烧杯、 )。 玻璃棒以外，还需要的仪器是( A．酒精灯 B．蒸发皿 C．漏斗 D．托盘天平 D D C 解析：过滤操作中，最重要的一个玻璃仪器是漏斗。 * _______________。 水的净化方法 【知识精讲】 1．自来水的生产净化过程 取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。 (1)加絮凝剂(明矾)的作用：___________。 (2)活性炭吸附池的作用：_______________________。 (4) 上述____________ 和____________ 的净水过程中一定 发生了化学变化。 使杂质沉降 吸附水中杂质，除去臭味 含有细菌和病菌 (3)沉降、过滤、吸附后还要投药消毒的原因：__________ 因为水中还 加明矾沉降 投药消毒 * 净水方法 原理 作用 沉淀 静置，使不溶于水的杂质 与水分离 除去不溶性杂质 过滤 把液体和不溶性杂质分离 除去不溶性杂质 吸附 利用活性炭的________作 用，把水中一些可溶性杂 质吸附在其表面 除去可溶性杂质 2．几种净水方法的比较 常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附等。 吸附 * 3.蒸馏 (1)蒸馏原理：根据液态混合物中各物质的______不同进行 分离。适用于分离和提纯液态混合物。 (2)实验室制取蒸馏水的注意事项。 ①需加几粒沸石(或碎瓷片)以防止加热时出现_________。 ②冷凝管中的冷却水只能由______往______流(有更好的 冷凝效果)。 ③温度计的水银球应放在蒸馏瓶的________________处， 因为蒸馏时需要控制蒸气的________。 沸点 暴沸 下 上 支管口 温度 * 【活动探究】 过滤实验——水的净化 (1)原理：利用混合物中各物质的溶解性不同而进行分离。 (2) 适用范围：过滤常用于一种是可溶物质，另一种是 _______物质的混合物分离。可溶性物质能透过滤纸，留在滤 纸上的物质是______________。 (3)主要仪器用品：烧杯、________、________、铁架台及 滤纸。玻璃棒的作用：____________________。 不可溶 不可溶物质 漏斗 玻璃棒 引流，防止液滴飞溅 * (4)实验装置： * __________________________。 因。应该换滤纸，重新过滤 (5)操作要点：“一贴、二低、三靠”。 ③“三靠”：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；____________ ______________________；_____________________________。 请在上图用“圆圈”标出该操作的三个“靠”。 (6)如果过滤得到浑浊的液体，可能的原因有哪些？该如何 操作？________________________________________________ 滤纸要紧贴漏斗内壁 滤液的液面要 ①“一贴”：___________________。 ②“二低”：滤纸边缘要低于漏斗边缘；_______________ _____________。 低于滤纸边缘 玻璃棒的下端 要靠在三层滤纸的一边 漏斗的下端管口要紧靠烧杯内壁 滤液的液面高于滤纸边缘；滤纸破损；烧杯不干净等原 * [典例1]在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其 作用是( )。 A．把硬水变成软水 B．对水进行消毒 C．使悬浮物沉淀 D．增加对人体有益的微量元素 点拨：明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂 质沉降而达到净水的目的，并不能消毒；明矾中含有铝元素， 长期饮用对人体不利；明矾不能除去溶于水的杂质。 C * 硬水与软水 【知识精讲】 1．定义 含有________可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或 含较少__________