中高衔接的探索与实践.PPT

走进高职，参观校园 定期联合开展企业实践项目 中高衔接/教学过程衔接建设 墨匠美工班 （选修课） 中高衔接/教学过程衔接建设 墨匠企业员工 学校专业教师 蘑菇街 中高衔接/教学过程衔接建设 + 中职学生 高职学生 请进来 走出去 01 02 03 始业教育 新生第一次家长会 电子商务大讲堂 01 02 03 走进高职，参观校园 定期联合开展企业实践项目 建立“评—考”中高职 衔接质量评价体系 中高衔接/教学过程衔接建设 高职 中职 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 杭州市开元商贸职业学校 王欣 2017.9 电子商务专业中高衔接的探索与实践 优化分段教育 助推专业成长 共促中高有效衔接 专业介绍 学校介绍 中高衔接的探索与实践 中高协作助推中职专业发展 几点建议 一、学校介绍 杭州市教育局直属国家级重点职业学校 杭州开元商贸职业教育集团龙头学校 浙江省最大的一所培养商贸人才的中等职业学校。 学校办学历史悠久——前身浙江女职始建于1912年 校训——崇实耐劳 办学宗旨——服务国家社会、服务企业单位、服务家长学生 学校介绍 学校介绍 中国商业联合会理事单位 中国商科专业委员会中职研究会副会长学校 全国电子商务职业教育教学指导委员会委员学校 浙江省中职经贸专业大组理事长学校 浙江省首批现代服务业商贸专业实训基地 浙江省绿色学校、文明学校 浙江省电子商务大类“三名工程”评建协作会秘书长学校 施家桥校区 电子商务 流水苑校区 国际商务 跨境电子商务 商品经营专业 工商行政事务管理 长德校区 学校介绍 二、专业介绍 ★ 2001年电子商务专业兴办 ★2009年成为浙江省电子商务课程改革方案中标单位 ★2012年我校电子商务专业课改团队成功完成了“浙江省中等职业学校电子商务专业教学指导方案”等研究成果 ★2016年我校承接“浙江省第二轮中职电子商务选择性课程改革”项目工作 ★2013年被评为浙江省唯一一个中职教育骨干专业 ★2016年被评为浙江省品牌专业 全国电子商务职业教育教学指导委员会委员学校 浙江省电子商务课改基地学校 浙江省改革示范校重点建设专业 杭州市电子商务协会会员 浙江省电子商务大类“三名工程”评建协作会秘书长学校 专业介绍 专业介绍 三元 融通 学训 结合 能力 递进 经过7年探索，明确“能开店、善服务、会创业”的中职电子商务人才培养目标，构建了“三强化两并重”课程体系，建设了以“企业课堂”为核心的实践教学体系。 《中职电子商务专业“三元融通、学训结合、能力递进”人才培养模式创新与实践》 获得2016年全国电子商务职业教育教学成果奖一等奖 杭州市第五届职业教育教学成果一等奖 三、中高衔接的探索与实践 中高衔接 大中型电商企业对应用型人才的要求较高 中职学生的升学通道彻底打通 家长和学生有提升学历的愿望 电子商务专业素养+技能的培养时间段与层次 性的需要 中职 高职 中高衔接 年份 专业 合作院校 2016 电子商务3+2 浙江商业职业技术学院 浙江科技职业技术学院 浙江育英职业技术学院 2015 电子商务3+2 浙江科技职业技术学院 浙江育英职业技术学院 2014 国际商务3+2班 国际商务五年一贯制 浙江商业职业技术学院 浙江育英职业技术学院 2012 工商行政事务3+2班 科技商业职业技术学院 2011 电子商务3+2 浙江科技职业技术学院 2007 国际商务3+2班 浙江商业职业技术学院 2007 商品经营 浙江经贸职业技术学院 2003 电子商务3+2 浙江金融职业技术学院 中高衔接 中职 高职 中高衔接 高职 中职 专业衔接建设 课程衔接建设 教学过程衔接建设 资源共建共享 高职院校中寻求合作专业 如中职电子商务专业与高职电子商务专业的衔接 如中职电子商务专业和高职信息技术（网络营销）专业对接 中高衔接的探索与实践/专业衔接建设 一、寻求相近专业对接 二是寻求宽口径专业对接 课程衔接 如中职电子商务专业和高职信息技术（网络营销）专业对接 中高衔接的探索与实践/课程衔接建设 中职《图形图像处理》 高职《网络视觉营销设计》 中职《网络营销基础》 高职《网络运营实务》 中职《客户服务基础》 高职《网络客户关系管理实务》 统一中高职电子商务资格证书类型 第六学期有效引入高职专业基础课程或开设一些拓展性课程 始业教育、家长会、电子商务大讲堂 中高衔接的探索与实践/教学过程衔接建设 Hangzhou Kaiyuan Business Vocational School Contents