一年级上科学课件2017教科版科学一上2.3《用手来测量》PPT课件2x教科版(2017秋).pptxVIP

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  • 2018-06-25 发布于河北
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一年级上科学课件2017教科版科学一上2.3《用手来测量》PPT课件2x教科版(2017秋).pptx

一年级上科学课件2017教科版科学一上2.3《用手来测量》PPT课件2x教科版(2017秋)

义务教育教科书 科学 一年级 上册 比 较 bǐ jiào 与 yǔ 测 量 cè liáng 3.用 手 来 测 量 yòng shǒu lái cè liáng 同学们有时候我们需要比较,有时候还需要测量。 测量有许多工具,我们的身体也可以作为测量工具。 我们身体的什么部位能当作测量工具呢? 你怎么用它测量的? 聚 焦 测量,使比较更准确。 我们的身体也是测量工具。我们能用自己的手测量吗? 拃 zhǎ 用拇指和中指间的最大距离作为“一拃”。 我们用手来测量桌子的高度 桌 子 的 高 度 有 几 拃? zhuō zi de gāo dù yǒu jǐ zhǎ 预 测 桌 子 的 高 度 相 当 于 几 拃。 1 yù cè zhuó zi de gā dù xiānɡ dānɡ yú jǐ zhǎ 观察桌子的高度,再观察手指一拃的长度,最后做出桌子高度相当于多少拃的预测。 请几位学生演示测量桌子高度的方法。 注意:1.每次都要用大拇指和中指之间的最大距离来测量。 2.一拃的指尖与下一拃的指尖必须紧紧相连。 3.在一拃与一拃相连处要画线作为记号。 2 用纸带帮助测量。 yònɡ zhǐ dài bānɡ zhù cè liánɡ 为了便于在测量中做记号,我们要用一条纸带匹配桌子的高度

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