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实施本科新护士双导师制 实践探索n60eand 簪林征陈善泽顾则娟王荣 护士规范化培训是指在完成医学 院校基础教育后,接受规范的护理专 业化培训【,它是适应现代护理学科发 展,提高护士综合素质的重要途径.为 了帮助新护士更好地适应从护生到护 士的角色转变,提高其综合素质及专 业理论和技能,我们于2006年始在本 科生毕业后规范化培训中试行双导 师制,取得了较好效果,现介绍如下. 1方法 划落实情况总结,计划和总结都填写 在培养对象的考核手册上;②负责对 新护士进行护理三基理论培训和护 理技术操作培训,对专科理论和操作 技术进行指导,检查,评价指导对象的 各项工作及培训计划的完成情况,对 指导对象基护操作量化手册的记录进 行审核,每月完成对指导对象三基 理论和技术操作的考核,对其专科理 论和实践进行指导,对其工作表现,基 础及专科护理理论和操作技能的掌握 的搴和;审竺己在轮转科室的工作学习目标,标翌象竺年度目促 尽量具体,有落实计划,交师审后实施 , . 达9#丰填写至手册;②轮转一+m. - . ~---t , . 孝寰篓士业及时认真甚行小结:;专科 :务妻:篓±,理论技,继;蔷!冀知识, 一 有1要毫芝,,l书学习情况,医风 {二,~/A-t2薏薏定麓差蔓,存在问今向_苛妻针对培养 师 . ,.;凇 …. 每周:1.2 … . 2主要妻:..竺养詈联系,期,工ynp作Iamp;~