09级音乐学一班李浩 雪绒花 学号：090914203.docVIP

《雪绒花》音乐教案 班级：09级音乐学一班 姓名：李浩 学号：090914203 《雪绒花》教案 授课对象： 七年级学生 教学目标： 一、情感态度及价值观 1、通过对歌曲《雪绒花》的学习，使学生达到能有表情地演唱的能力，让学生在演唱的时候能够真正地融入到作品，融入到音乐中去。 2、使学生真正认识音乐了解音乐，知道音乐的价值观所在，通过音乐培养学生的认知能力，音乐可以给每个人带来不同的感受，它可以表的人的情感和思想 二、过程与方法 1、通过上综合课，老师先讲，然后学生跟着学习，在讲课的过程中，教师应与学生有所互动，最终达到学习的目的。 2、在上课时，教师通过借助乐器、教学设备再加上教师的科学知识来进行授课。 三、知识与技能 1、通过学习三拍子以及分组体验，使学生达到感知音乐的要求，从而理解和掌握歌曲。 2、学习《雪绒花》这首歌曲，可以大大提高学生对四三拍、四分音符、二分音符的理解和掌握。 3、对歌曲中的特殊符号要理解，知道它的作用。如《雪绒花》中 有“mp”和“mf” 要知道它们分别代表的意思是中弱和中强。 教材分析： 《雪绒花》选自《音乐之声》它是一首在音乐剧和音乐电影广为流传的歌曲，19世纪末起源于英国，由喜歌剧及小歌剧演变而成，它融戏剧、音乐、歌舞于一体，富裕幽默情趣及戏剧色彩，音乐通俗易懂，它是一首抒情的男生吉他演唱。这首歌的蓝本是一首古老的奥地利民歌，曲