寻找雷锋的足迹与寻求直达心灵的教育——听名师报告有感合集.docVIP

寻找雷锋的足迹与寻求直达心灵的教育——听名师报告有感合集 寻找雷锋的足迹 寻找雷锋的足迹 很小就知道雷锋很早就知道抚顺终于有机会第一次来到我国东北的白山黑水间来到雷锋的第二故乡，走进雷锋精神的发源地——辽宁省抚顺市 今年是雷锋逝世50周年，也是毛主席题词“向雷锋学习”49周年为了更好的展现雷锋故事，宣传雷锋精神在八月，我们千里迢迢赶赴辽宁追寻雷锋的足迹 这一次的抚顺行，得到了抚顺市政府、宣传部、电视台的大力支持还有我们的编外成员，热心家长的牵线搭桥，热情款待我们的拍摄进行的很顺利 寻找雷锋的足迹，我们的第一站来到了雷锋小学1960年10月10日，一条红领巾将雷锋和辽宁抚顺建设街小学联系在了一起这一天雷锋光荣的成为了这所学校的校外辅导员这一天，建设街小学的同学们第一次认识了这位比他们大不了几岁，高不了多少的叔叔后来，为了纪念雷锋叔叔，建设街小学正式更名为雷锋小学在雷锋小学里，我看到了雷锋叔叔和同学们在一起时的雕像看到了同学们和署名“雷锋”的辅导员们沟通交流的“悄悄话信箱”校长还亲自为我们戴上了“雷锋奖章”呢 8月22日上午，我们来到乔安山爷爷家里看过《离开雷锋的日子》的人都知道，乔安山是雷锋生前的战友乔爷爷告诉我们，他和雷锋叔叔相识在辽宁鞍钢，雷锋既是他的班长，又是他的好兄弟雷锋是个孤儿，从小就生活艰苦，在别人的关怀下长大，所以特别懂的感恩所以他总是怀着一颗感恩的心，去帮助更多需要帮助的人雷锋不是大人物，没有做过惊天动地的大事雷锋之所以伟大，就在于一直做小事平凡的小事做多了，也就成了大事雷锋精神难学，就难在锲而不舍地坚持 和乔爷爷告别时，我们请他签名留念 他一笔一划认真地写下了这样一行字-----承学雷锋做好人雷锋战友乔安山 很难想像，这就是当年那个和雷锋在一起时没有读过书的小战士 现在，他用一片真挚的情感，面对来自南方的我们 他用自己的一言一行，让我们更加了解了雷锋 这位不图名、不图利的古稀老人，其实就是一位正在践行雷锋精神的活雷锋.告别了乔老，我们来到了雷锋生前团我们来到雷锋连，走进雷锋班 我们看到了新时期阳光明媚的“新雷锋们”这一天，我们要采访一位辽宁省劳动模范一位普普通通的老驾驶员这一天，我们乘坐“雷锋号”班车感受一下雷锋精神感召下的星级服务在我们的镜头里，捕捉到了许许多多温暖的画面 抚顺的确是一座名副其实的“雷锋城” 雷锋生前团里，战士们说，他们要学习团结、奉献的雷锋精神，像雷锋老班长一样乐于助人，为人民服务； 雷锋纪念馆里，各式各样的珍贵藏品诉说着一个个平凡真实的雷锋故事； 还有方便市民出行的”雷锋号班车”； 一年一度的“百姓雷锋”评选； 公交车候车亭里秩序井然、排队上车的老百姓…… 雷锋城里文明无处不在，原来雷锋就在我们身边！ 回家后，我也写下了自己的记者感悟： 雷锋和雷锋精神并不是高不可攀的，他其实就在我们身边。 我们个人都可以做生活中感恩、团结、钻研、奉献、平凡的活雷锋！ 寻求直达心灵的教育——听名师报告有感 寻求直达心灵的教育——听名师报告有感 20**年11月6日上午八点，我准时来到了华龙区一中，听南京市六中的陈宇老师做的报告——寻求直达心灵的教育。听后感觉陈老师讲的真好，做的更好，称得上是一位卓越的老师。 南京市六中是一所百年老校，著名教育家陶行知先生曾在这里当过校长，现在却面临着生源较差的处境。陈宇老师所带的班级是一个美术特长班，并且上了一段时间的课后才接的班主任，这么差的班级，管理的难度可想而知。就是这样一个班，校长没有下达考试指标，陈老师当班主任本来只承诺一年，却带了三年，由最初最差的班级到了学校的亮点班级，同时也成就了陈宇老师。 首先，他对学生倾注了全部的爱，付出了他全部的心血。我们常说能全身心地爱自己的孩子是人，而能全身心地爱别人孩子的人则是神，陈宇老师带了他们学校最差的班级，他没有放弃任意一个学生，而是全身心地去爱他们，将自己全部精力投入到班级的管理中去，三年如一日，将一群连家长都想放弃的学生调教成一个个鲜活的人材，我听后感觉惭愧，不要说学生，就是自己的孩子也没有投入那么多精力，也没有那么坚持过。 其次，他善于研究，勤于写作。他具有鲜明的人格魅力和高超的语言和文字表达能力，他的讲话透射出鲜明的人格力量，那是一种热爱生活，热爱学生，热爱教育事业的直观表现。能让听众真切地感觉到他的亲合力。作为一名化学教师，理科教师既能写，又能讲，确实是一个让人敬佩的老师。 第三，没有高深的理论，只有对工作的激情。从他的演讲中能看出陈宇老师是一个凡事都充满激情的人。虽然长时期超负荷的工作严重影响了他的健康。使他不得不随身带着止痛药，但他仍然是充满激情地演讲，充满激情地工作。从他3年2万字的博客中一篇篇热情洋溢的文章中可以看出，他的激情影响了学生，也感染了我们。 第四，优秀的老师不能一劳永逸，要因材施教。陈老师是