家长在开门评教活动上的发言与家长培训学校发言稿：关注细节，养成习惯合集.docVIP

家长在开门评教活动上的发言与家长培训学校发言稿：关注细节，养成习惯合集 家长在开门评教活动上的发言 家长在开门评教活动上的发言 尊敬的各位老师和家长朋友们： 你们好！ 我先介绍一下，我是二（ ）班蒋梁的妈妈，今天我有幸和在座的各位家长一起参加了实验小学的“开门评教”活动，聆听了三位老师的讲课我感到非常的高兴。自从走出学校，参加工作后，这是我第一次走进小学学校的课堂听课，可以说，我是带着好奇、带着疑问来听课的，几节课下来让我受益匪浅也感触颇多！ 每一位老师的教学风格或许都不一样，但有一个共同点，那就是每一位老师都是那充满了热情，对待每个孩子都是那样亲切大方！是你们的循循善诱并加以启发、引导,帮助孩子们开动脑筋，让每一个孩子们在课堂上表现的都是那么棒！每一节课，老师都毫不吝啬的把夸奖、称赞送给学生，让他们是如此的自信。今天孩子们的课堂表现，也让我们知道了我们的孩子开始慢慢长大了！ 孩子的成长离不开各位老师的谆谆教导，更是和我们家庭教育息息相关！下面我就来和各位家长一起分享我的家教经验： 一、有一句名言曾说过在赞扬声中成长的孩子他就学会了自信。我知道在父母心中都认为自己的孩子是最棒的！但我经常听到有些家长当着自己孩子面对别人说自己孩子算术差，看图写话一句也不会写，比不上这个同学，也比不上那个！这样久而久之孩子就真的认为自己比别人差了，其实不是的，只是孩子当时没有用功而已。如果我们多去表扬孩子，称赞他，他心里就会想：是啊！我不比别人差啊，我妈妈都说我是最优秀的，我要努力！孩子有了自信，再加上我们家长的引导，何愁孩子的成绩上不来呢？ 家长培训学校发言稿：关注细节，养成习惯 家长培训学校发言稿：关注细节，养成习惯 亲爱的各位家长朋友： 下午好！今天又是我们家长们聚在一起的日子，平时大家都很忙，那么今天我们可以分享到孩子们在上半学期里精彩的生活。也可以好好的和各科任课老师或者是其他家长进行一次交流，共同来探讨教育小孩的方法。 回想我们一起走过的路程，你们必定和我一样，欣喜与孩子的进步：他\她朗读课文更流畅了；他\她钢笔字不仅越写越漂亮，而且有自己的字体了；他\她自己能有计划地完成各项作业了；他\她更懂礼貌了，能帮父母做许多家务了……总的感觉，就是这个学期比上个学期更加的懂事了，今天比昨天进步了！ 同时，应当赞扬的家长朋友们也很多，有的家长坚持仔细检查孩子的作业并签字；有的家长每天陪孩子读二、三十分钟的课外书；有的家长经常能与老师交流，及时了解孩子在学校的学习、生活情况；有的家长牺牲自己美好的周末时光陪伴孩子学习各种补习班；有的家长在节假日时为老师送上真挚的短信祝福，为孩子做出了尊师爱友的好榜样……你们辛苦了！而你们的耐心和责任心也令我们老师感动！ 是呀！每个孩子都是每个家庭的宝贝疙瘩，哪个父母不希望自己的孩子能成龙成凤，而四三班所有的老师更希望这63名孩子长大后都能有所成就。所以今天我们共同来交流一个主题：关注细节，养成习惯。因为我们都知道帮助孩子养成一个好习惯比给孩子一生的财富更有用！ 今天我想与大家交流的主题有四点： 一、共同认识四年级学生特点； 二、静心分析期中考试试卷； 三、小结前半个学期孩子们的各方面表现（PPT）； 四、家+校=超越：下半学期家长需配合的方面。 一、共同认识四年级学生特点 中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化： 1、学习内容 从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。可到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷和平时的练习题就会发现：四年级语文中除保留了一二三年级的字词之外，多音字、形近字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句意、改写“把”字句、“被”字句、“的”、“地”、“得”的灵活运用、扩句、缩句、修改病句、修辞手法、说明方法的区分和使用、以及课文默写、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。所以四年级的孩子不但要扎扎实实的掌握基础知识，还要拓展思维，学会从不同角度考虑问题。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。如果这时家长和老师能一起帮孩子有条理的归总、解决每一个知识点，孩子就会健康快乐度过四年级这美好的时光；但如果基础知识都不牢固，学生就会失去对学习的兴趣和信心。相信经过我刚才的解释，在座的各位也已经对四年级有了一个全新的认识。