学校2017年度特色工作汇报与学校2017年度领导班子考核会讲话稿合集.docVIP

学校2017年度特色工作汇报与学校2017年度领导班子考核会讲话稿合集 学校2017年度特色工作汇报 学校20**年度特色工作汇报 尊敬的邵市长、金主任、各位领导、同志们：在大家的关心和支持下，今年XX初中的年度考核有较大进步，在此表示感谢！下面，我分回顾、策略和展望三个方面汇报我校是如何推进课改的。 一、历程回顾回顾我校的课改历程，可分为三个阶段，第一段是从02年至07年，自上而下，学校和教师都是被动式的；第二段从07年至10年，自学校层面开始，教师是半被动式的，收获是多数教师尝试了先学后教；第三次是10年至今，在市教育局大力倡导高效课堂的背景下，从两个实验班开始，教师是半主动式的，学校提出了“不让一个学生掉队”的课改理念，其收获是教学方式的改变，促进了学习积极性发挥和厌学现象的有效改善，初步实现“零掉队”，有了五个创新：形成了“345自助课堂”；建立了“自助课堂”评价系统、学习小组建设与评价体系、脚手架式的学案编写机制、廿三里区域跨学校衔接联动机制。一年多来，学校成功承办了市高效课堂建设现场会，接受了“省轻负高质”现场会的检阅，迎接了来自沪、杭嘉湖、金丽温等省内外初中校、高校、教研机构的考察。引起了省基础教育研究中心、省基教处、省教研室和浙师大教师教育学院等机构的广泛关注。学校被认定为XX市课改基地校、市高效课堂创新年先进学校。 二、推进策略策略1以变化的观点看待顶层设计：做