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二年级上语文一课一练同步练习《寒号鸟》部编人教版(2016部编版)
《寒号鸟》同步练习
1. 给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。
寒号鸟( ) 狂吼( ) 喜鹊( ) 崖缝( ) 哀号( )
劝告( ) 趁天晴( ) 腊月( ) 得过且过( )
2. 解释下列词语的含义。
(1) 石崖
(2) 悲哀
(3) 严寒
(4) 垒巢
(5) 哀号
(6) 普照
(7) 呼唤
3. 根据课文完成下列填空。
课文主要讲了( )和( )的事。一共有( )个自然段,是按照( )顺序写的。第( )自然段写的是深秋时发生的事;第( )自然段写的是初冬时发生的事;第( )自然段写的是寒冬腊月时发生的事。
4. 读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦
热得直冒汗
冷得像冰窖
热得像蒸笼
1.通过课文的了解,你对喜鹊和寒号鸟的印象分别是怎样的?
2.你觉得喜鹊两次劝告的语气是一样的吗?
3.通过本课学习,你学到了什么道理?
参考答案
基础知识达标
1.háo hoǔ què fèng aī quàn chèn là qiě
2. (1)石头很陡的一面。
(2)伤心。
(3)非常寒冷。
(4)垒:砌的意思;巢:鸟住宿的窝。
(5)哀:悲哀;号:大声地哭。
(6)普遍,全面。指太阳照耀着大地。
(7)大声地叫喊。
3.喜鹊 寒号鸟 九 时间 2~4 5~7 8~9
4.疼得直咬牙
课后能力提升
1. 喜鹊:勤快、有远见。寒号鸟:懒惰、不爱劳动、拖拉。
2. 不一样。第一次劝告:关心,真诚提醒;第二次劝告:着急,严肃催促。
3. 学了这个民间故事,我们懂得了不能像寒号鸟得过且过,而要像喜鹊,看得远,做得早。
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