小学语文一年级下册《19瓶子里的鸭梨》PPT课件.pptVIP

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2018-06-25 发布于贵州
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小学语文一年级下册《19瓶子里的鸭梨》PPT课件

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化湘教版一年级下册 19 瓶子里的鸭梨新课导入那你见过装在瓶子里的梨吗？它们又是怎么装进去的呢？一起去课文寻找答案吧！你知道这是什么水果吗？我会认灵 línɡ 字词积累园 yuán 挂 ɡuà 极 jí 装 zhuānɡ 肚 dù 枝 zhī 就 jiù 摘 zhāi 得 de 灵园挂极装肚枝就摘得灵灵看见果园里的小梨子，有什么想法？　　一天，灵灵到果园里去玩。他看见树上挂满了青青的小梨子，可爱极了！　　灵灵想：如果把小梨子装进透光的瓶子里，它能在瓶子里长大吗？你能仿照这个句子说句话吗？看想青青的小梨（观察）（动脑）　　第二天，灵灵拿来一个口儿小、肚子大的玻璃瓶，把一个小梨套进瓶子里，再用细绳把瓶子拴在树枝上。每隔几天，灵灵就来到果园，看看瓶里的小梨。一天，两天，十天，二十天……小梨一天天长大，成了大鸭梨。灵灵是怎么把小梨装进瓶子里的呢？你能演示一下这几个动作吗？后来小梨在瓶子里长大了吗？在文中找出相应的句子。一天，两天，十天，二十天……小梨一天天长大，成了大鸭梨。这句话说明了什么？梨子的生长需要很长一段时间。看想做青青的小梨大鸭梨（观察）（动脑）（动手）根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 *