三年级上科学课件苏教版小学三年级科学上册+5.1++尽可能多地提出问题苏教版（三起）.pptVIP

冬虫夏草真的是冬天是虫夏天是草吗？ 冬虫夏草是一种菌藻类生物。冬虫是一种昆虫的幼虫，在生长的过程中被夏草的菌种侵入，夏草在冬虫体内生长造成了冬虫的死亡。夏季来临，夏草的子实体长出了冬虫的体外，就像冬虫长成了夏草。如果没有夏草菌种的入侵，冬虫会完成它卵、幼虫、蛹和成虫的生命历程的。正是由于夏草菌种的侵害，冬虫只 到了幼虫阶段就终止了生 命，成为夏草的食料，造 成了人们冬天是虫夏天变 草的误解。 问题从哪里来？ 一、在仔细观察周围事物时提出问题 二、对一些流行说法提出怀疑 三、在科学小制作的过程中提出问题 三、在科学小制作中提出问题 请每个小组折一架纸飞机，折好后飞一飞看，你们能提出些什么问题？ 例如：什么样的纸飞机会拐弯？什么样的纸飞机飞得远？什么样的纸飞机在空中停留时间长？ 三、在科学小制作中提出问题 1、制作会站立的纸鹦鹉 2、制作纸飞机 问题：怎样使纸鹦鹉站在 指尖上不掉下来？…… 问题：什么样的纸飞机会拐弯? …… 问题：什么样的纸飞机会拐弯? 纸飞机两侧质量大小不等或不平衡、机身与机翼不成直角都会造成纸飞机拐弯。 问题从哪里来？ 答：观察周围现象、怀疑已有结论、科学观察实验和小制作的过程中发现问题等。 问题从哪里来？ 在观察中 提出问题 在怀疑中 在科学 小 制作中 尽可能多地提出问题 提出问题 在观察中 在怀疑中 在科学 小制作中 ●在科技小制作中提出问题 什么样的风筝飞得高？ 什么样的风筝飞得远？ 什么样的风筝在空中停留时间长？ …………… 思考问题 提出问题 收集证据 分析加工 交流质疑 作出结论 观察 调查 实验 比较 分类 排序 推理 建立 模型 科学研究要经过哪些步骤？ 提出一个问题往往比解决一个题更重要。 爱因斯坦的名言： 同学们在平时的日常生活、游戏、科技小制作中，认真观察，开动脑筋，注意发现问题提出问题并想办法解决，这就是科学。 我会问： 看图，你能提出5个问题吗？ 巩固延伸，在实践中拓展探究 1、仔细观察厨房中的现象，提出问题并做好记录。 2、利用课余时间，到校园里熟悉的环境中去仔细观察，提出问题并做好记录。 3、也可以选择通过其他方法提出问题并作好记录。 再 见 再 见 1、为什么我走月亮也走？ 2、金鱼睡不睡觉？ 3、鸽子是怎么认识路的？ 问题从哪里来？ 爱提问，是人类好奇天性的一种表现，也是科学探究活动的起点。 问题从哪里来？ 一、在仔细观察周围事物时提出问题 一、在仔细观察周围事物时提出问题。 ●在观察周围事物时提出问题。 看教材，想一想：法布尔童年时代是怎样做的？后来 他有什么成就？ 问题从哪里来？ 法布尔是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。 法布尔用毕生精力观察昆虫，著成了《昆虫记》这部 不朽的传世之作。 法布尔童年 时代不但爱 问，而且善 于观察、实 验。 1、为什么我走月亮也走？ 因为你距离月亮太远了，你走出一定的距离之后，月亮和你之间的方位关系几乎完全没有改变。比如月亮原来在你的右前方某一角度，你走一段距离之后，月亮仍然在那个方向，就好像月亮跟你走。 通常的情况下，你所看到的景物距离你比较近，你移动一段距离之后，你们之间的方位关系总有所改变。在你习惯这些之后，就有了现在的感觉，好像月亮跟你走。 金鱼在水中不动时，就是在睡觉，鱼没有眼皮，所以不会闭眼。 鱼也有各种各样的睡觉方法：仔细观察我们饲养的金鱼，你就会发现，它们到了夜晚，就会躲到鱼缸内的小假山、水草里等 暗处一动不动，这就 是金鱼睡觉时的状态。 2、金鱼睡不睡觉？ 　 鸽子能自己找到回家的路。是鸽子眼神好、记忆力好吗？不是。倘若是把鸽子装在严密遮挡的笼子里运到一个陌生的地方放飞，依然能飞回家。 有人说，鸽子是利用地球磁场导航的。实验表明：地球磁场是鸽子的导航罗盘。那鸽子是怎样按照地球磁场来确定飞行方向的呢？研究表明：鸽子体内的感受器官根据感应电动势可判别飞行方向。 上面说的是阴天放飞情况，晴天放飞时又如何呢？实验表明，附加磁场对它没有影响，依然能定向飞行，说明：地球磁场并不是它唯一的导航罗盘。 原来，鸽子能检测偏振光，在晴天它能根据太阳的位置选取择特定的飞行方向，并由体内生物钟对太阳的移动进行相应的较正。 3、鸽子是怎么认识路的？ 一·在观察中提出问题 一·请同学们仔细观察老师的演示实验。 二·根据老师刚才的演示实验，同学们能提出些什么问题？ 例如：为什么扎气球较薄的部位爆破。为什么扎气球较厚的部位不会爆破。我们可以用什么