动作描写微课课件(陈).ppt

神奇的“动作描写” 老舍说过：“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。。。。我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来，他须越来越活泼，越实在。……” 这就是说，只有成功地描写了人物的动作，才能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的活人，人物的精神世界才能得以充分的展示，形象才能真正站立起来。 什么是动作描写？描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。 选准动词，凸显特征 习作片段： “世界男子110米跨栏比赛开始了，刘翔那豹子般的眼神死盯着终点。预备——砰！刘翔像平原上疯狂的豹子，开始狂奔，一步，两步，三步，右腿向上抬到最高点，啪！用力下压，左脚用上全部的力量向下蹬地，右脚稳健地落在地上，第一个栏轻松跨过了…… ” 小结：在描写人物行动时，一定做到“准确”二字——根据人物的心理、年龄、性别、性格、身份等特点来写，就会让人变得立体起来。  老师喝了 一口茶......  (你能把刚才的情 景写下来吗？）  老师喝了 一口茶......  (你能把刚才的情 景写下来吗？） 合：唉，没辙！ 甲 ：喝口茶有啥写的？ 乙：绞尽脑汁想不出，  丙：作文难 ，作文难 丁：写不出来真苦恼！。 ...... 合：呜呜呜呜呜呜呜 动作描写 有妙招 放慢镜头瞧仔细， 动连着动往下说。 老师喝了一口茶......  1、老师（端起）杯子 2、（拧开）盖子 3、（撮着）嘴 4、（吹了吹） 5、（抿了）一口茶 6、（眯着）眼睛 7、（摇了摇）头 8、（咂了咂）嘴 9、（盖）上盖子 10、把杯子（放）在桌子上 分解动作，细化过程 合：哇，有效！ 甲：喝了口茶都能写乙：照此方法我也会丙：作文其实并不难丁：下次不妨试一试  ...... 合：哈哈哈哈哈哈哈