2018春（苏教版）新版一年级下册语文第14课 会睡觉的植物第一课时 （一）.docVIP

教学内容 会睡觉的植物 课时安排 2 上课时间 月 日 第几课时 1 教学目标 1.认识本课17个生字，会写田字格里的8个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。认识1个新偏旁“母”。2.正确、流利地朗读课文。积累词语，完整理解长句所表达的意思，读好长句。 教学重点 积累词语，完整理解长句所表达的意思，读好长句。 教学难点 正确、流利地朗读课文。积累词语，完整理解长句所表达的意思，读好长句。 教学资源 投影 预习设计 了解植物的睡眠 核心问题 了解植物的睡眠 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 一、导入新课1、板书“睡觉”。问：同学们，我们在什么情况下会睡觉呢？2、你们知道，我们人为什么要睡觉吗？3、今天我们要学习一篇课文也与“睡觉”有关。看老师写题目。【完成题目“会睡觉的植物”】问：同学们，我们一起来读一读课题。读了课题，你有什么问题想问吗？4、老师归纳学生问题，并板书于黑板上。5、带着学生朗读所归纳的问题。二、读一读1、老师范读课文，学生认真听。2、按要求读一读课文。①大声地朗读课文，不认识的字拼读拼音，再多读几遍；遇到读不通顺的句子也要多读几遍，直到读通顺、读顺嘴为止。②给课文标上小节号，每小节有几句话。3、检查朗读，随文识字。请学生逐节朗读课文，随文识字。4、出示“积累运用”中的词语，学生认读——开火车读