人美版四年级下册美术教案 16 把自己的画制成拼图5.docVIP

备课班级 四年级 上课时间 执教人 王辉 课题： 第十六课把自己的画制成拼图 教学设计 课 标 要 求 通过耐各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。 教 学 目 标 1.知道拼图的制作过程，学习拼图的游戏方法。 2.掌握拼图的制作方法。 3. 训练学生创新思维，培养学生动手、动脑能力。 教 材 及 学 情 分 析 本课属于造型?表现系列。通过把自己的画制成拼图这一过程，训练学生创造能力和动手操作能力。通过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程，学习相关的美术知识，提高对美术学习的兴趣。选择学生喜欢的美术作业形式内容，在学习美术知识的同时开发智力，培养学生的创新精神和动手能力。 四年级学生在过去三年的美术学习，学生已掌握了美术活动中的一些基本技法，但由于年龄的增长学习知识的难度也逐渐加深，不再仅限于画、剪、贴，简单的制作过程，对于制作技法会有更深层次的学习，设计本课时，在学生学习基础知识，训练运用技能的基础上，着重考虑了兴趣和能力的培养。通过教师引导，学生实践操作，最终来完成本课的学习及掌握拼图的制作技法：学生通过自主探索，发现问题，从而解决重难点。 重点 通过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程，学习制作拼图的方法。 难点 设计拼图的切割方法。 教法学法 指导 教具 准备 拼图、硬纸板、水粉用具 教学过程提要 环节 学生要解