“端午棕情”亲子包粽子大赛的活动方案.docxVIP

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“端午棕情”亲子包粽子大赛的活动方案

“端午棕情”亲子包粽子大赛活动方案 一、活动主题:  主题:品味端午棕香,传承中华文化  二、活动目的  通过亲自动手包粽子,让孩子们更真切的感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼孩子动手能力和学习能力,通过包粽子比赛,增进家长和孩子、孩子和孩子之间的亲密联系和相互交流,共同过一个温馨的传统节日  三、主办单位:xxxx镇人民政府  xx村委会  协办单位:xx学雷锋文艺志愿服务队、上仓亚信通讯、上仓联捷手机卖场、(洋河海之蓝?)  四、口号:浓情端午  棕香xx  五:活动时间:  XX年6月5日(星期日,农历五月初一)上午8点到11:30点  六、比赛地点:xx赵城堡主任家  七、活动流程:  、开场舞蹈、大秧歌  2、领导讲话  3、开始分组(以游戏或抽勾方式分组)  (1)家庭为单位的,选出五组进行比赛,以有孩子参与的家庭为主;  (2)老年组(50岁及以上的)三人一组,选出三组;  (3)中青年组(18岁--50岁以下的)三人一组,选出五组;  (根据报名人数多少可以增加或减少分组组别和人数)  4、开始制作  (1)鉴于有的村民和游客对包粽子或知道或不熟练,先请熟知这方面知识的村民教授包粽子方法(时间控制在半个小时)。  (2)比赛开始:把已经准备好的包粽子材料分到各组。  (3)比赛时间:以哨声为准,每场次15分钟。  5、质量要求:  .粽子大小适中、均匀。  2.四角不露馅(不漏沙)。  3.梱扎整齐、不松线。  4.每个粽子里有且只有一颗红枣。  6、评分标准:  .评比规则:每组分配相同数量的粽子叶与其它材料,比赛开始后,以粽子数量定总分,每个粽子为1分,以总分定优胜(包扎完整的计入数量)。  2.整体大小不适中、个头不均匀,扣1分  3.  桌面、环境不卫生、不整齐,扣1分  4.  梱扎松线、或不整齐,每个扣0.5分  5.  四角有露馅(漏沙),每角扣0.5分  以哨声为号,哨声后停止比赛,裁判计算数量,参赛选手清理桌面。分出一二三等奖。  比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况,并由村领导和赞助商当场颁奖。  八、参加对象:本村村民和xxxx镇各村村民、各地游客、志愿者等。自愿报名参加。联系电话:xx(xx村赵主任)  九、费用:所有选手自己包的粽子都可以带回家,只收成本费。   一、活动主题:  主题:品味端午棕香,传承中华文化  二、活动目的  通过亲自动手包粽子,让孩子们更真切的感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼孩子动手能力和学习能力,通过包粽子比赛,增进家长和孩子、孩子和孩子之间的亲密联系和相互交流,共同过一个温馨的传统节日  三、主办单位:xxxx镇人民政府  xx村委会  协办单位:xx学雷锋文艺志愿服务队、上仓亚信通讯、上仓联捷手机卖场、(洋河海之蓝?)  四、口号:浓情端午  棕香xx  五:活动时间:  XX年6月5日(星期日,农历五月初一)上午8点到11:30点  六、比赛地点:xx赵城堡主任家  七、活动流程:  、开场舞蹈、大秧歌  2、领导讲话  3、开始分组(以游戏或抽勾方式分组)  (1)家庭为单位的,选出五组进行比赛,以有孩子参与的家庭为主;  (2)老年组(50岁及以上的)三人一组,选出三组;  (3)中青年组(18岁--50岁以下的)三人一组,选出五组;  (根据报名人数多少可以增加或减少分组组别和人数)  4、开始制作  (1)鉴于有的村民和游客对包粽子或知道或不熟练,先请熟知这方面知识的村民教授包粽子方法(时间控制在半个小时)。  (2)比赛开始:把已经准备好的包粽子材料分到各组。  (3)比赛时间:以哨声为准,每场次15分钟。  5、质量要求:  .粽子大小适中、均匀。  2.四角不露馅(不漏沙)。  3.梱扎整齐、不松线。  4.每个粽子里有且只有一颗红枣。  6、评分标准:  .评比规则:每组分配相同数量的粽子叶与其它材料,比赛开始后,以粽子数量定总分,每个粽子为1分,以总分定优胜(包扎完整的计入数量)。  2.整体大小不适中、个头不均匀,扣1分  3.  桌面、环境不卫生、不整齐,扣1分  4.  梱扎松线、或不整齐,每个扣0.5分  5.  四角有露馅(漏沙),每角扣0.5分  以哨声为号,哨声后停止比赛,裁判计算数量,参赛选手清理桌面。分出一二三等奖。  比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况,并由村领导和赞助商当场颁奖。  八、参加对象:本村村民和xxxx镇各村村民、各地游客、志愿者等。自愿报名参加。联系电话:xx(xx村赵主任)  九、费用:所有选手自己包的粽子都可以带回家,只收成本费。   一、

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