实习小结:走出校门,踏入社会,规划人生与实习岗前培训体会合集.docVIP

实习小结:走出校门,踏入社会,规划人生与实习岗前培训体会合集.doc

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实习小结:走出校门,踏入社会,规划人生与实习岗前培训体会合集

实习小结:走出校门,踏入社会,规划人生与实习岗前培训体会合集 实习小结:走出校门,踏入社会,规划人生 实习小结:走出校门,踏入社会,规划人生 对于能有机会来发动机厂实习,我一直感到非常荣幸。在此我非常感激我们压装班周香诚班长,若不是他给我这次宝贵的机会,我依然是懵懂的青年,未走出校门,未踏入社会,未赢得人生又一次最大的转折和机会。毕竟我还是一个初出茅庐的小毛孩,没有任何实践经验,但在我踏进公司实习这段时间里,在班长和师傅们的热心帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。在此我再一次真心感谢班长和师傅们悉心指导。 良禽择木而栖,我会为这次来之不易的实习而珍惜,坚持和奋发图强,更坚信我的未来和公司的发展紧密相连,息息相关。“您给我一次机会,我还您百倍精彩”,这是我来公司面试的时候,给班长许下的承诺,也是我来公司对自己立下的誓言,我不会因来到公司实习而改变我的誓言,改变我人生的定位,今后的日子我将与同事们携手合作,荣辱与共,克服工作的所有挫折,处理好工作和人际交往的问题,我相信只有这样才能够在工作生活上游刃有余做好,不会被困难压垮。机遇只给有准备的人,我相信只有我们不断的充实自己的头脑,才能够更有信心的微笑着面对挑战,让自己成为公司的合格的员工和事业上的成功者,让集体成公司的优胜的集体,让公司成为世界有竞争,有未来的企业。 上海电气电站设备有限公司发动机厂是和德国西门子公司共同投资建设的企业,具有先进的技术和成熟的经验,在国内同行业处于领先地位,公司以“追求卓越,永争第一”为企业精神,以“关注客户利益,谋求长远发展”为企业宗旨,以“国际一流”为企业目标,为上气集团赢得了荣誉,为上海作出了贡献,为中国取得了骄傲,也获得了世界人民的尊敬。本人为公司的发展而深感着自豪,为成为公司的准员工而无比荣幸,万分的... ...已无法用言语表达此时此刻内心欣悦感激之情。我将以做公司的合格人才为己任,全心全意为公司作出自己应有的贡献,创造自己与公司共同的人生观和价值观,为公司成为世界级一流企业的目标而奋斗! 通过这次半个月的实习,我又获得了人生一笔宝贵的工作经验财富,为“走出校门,踏入社会,规划人生”奠定了坚实的基础。当然我想自己做得还不够多,不够好,不够努力,但我已经做好了足够的准备。心态上,我一定理性的、感性的重新认识和把握前进的方向;技能上,我一定不断的努力、付出和学习。现实是残酷的,但我坚信只要功夫深,铁杵磨成针;我坚信只要坚持不懈,定会有希望;我坚信成功在前方,即使披荆斩棘也要登峰造极。 实习岗前培训体会 实习岗前培训体会 2月10号早上,我们带着兴奋期待与对未知困难的担心踏上了这次行程,开始了我们的实习生活。中午,我们到了历史悠久的xx县,也是我们的目的地xx一中。紧接着,下午就开始了我的的实习岗前培训! 下午,首先是一个欢迎会,教育局以及各个实习点的领导们都来了,让我们充分的感到了xx人民的热情以及对教育事业的重视。接下来,我们通过老师的介绍,了解到了xx的地理位置,发展以及xx的悠久的历史。也了解了xx对教育的重视,还有向我们介绍了以前xx顶岗实习取得的成功,让我们对实习的工作充满了期待! 第二天开始,进入了培训的主要话题: 一.纪律,这是主要的一点,服从领导的安排,加强安全以及团队意识。我觉得这是非常重要也是最基本的一点,纪律是工作的保障,俗话说得好,没有规矩不成方圆。 二. 师德教育。一个老师所必备的品德,教师的基本道德。做一个好老师的关键。师德分为三种:高尚的师德,基本的师德,不足的师德。我们至少应该保证有基本的师德,并追求高尚的师德,坚决拒绝不足的师德。本着一切为了学生,牺牲自己的利益,一切为了学生能变的更好,大公无私,一切为了国家的发展,一切为了祖国的未来! 三. 备课。备课是上好课的必须条件。通过各种方式了解学生的情况,学习时间及能力。做到“六备”: 1.备课程标准2.备教材3.备学生4.备学法5.备教材6备练习和作业。只有做到这“六备”才能更好的上好课。课前要对教材深刻理解,做到学生是学习的主人,一切从学生的水平做准备,选择合理的方法。 总之,备课的课程所讲的内容让我们能更好的为讲课做准备! 四. 课堂教学的基本要求,要做到做好教学准备,教学行为要规范,氛围要和谐,基本功要扎实,内容呀正确,方法要恰当,结构要合理,手段要先进,合理掌握课堂教学的时间以及即使撰写教学后记,这是在课堂教学中的必须条件,只有做好了这些才能在课堂教学中做的更好! 五. 优秀教师的经验讲座。从老师的讲座中,我们更加生动的了解到了学生的特性,懂得了老师就是学生的榜样,我们要尽量的做好我们的榜样形象,要在学生中树立威信,以身作则,只有自己做好了才有资格去要求学生。处事要公平,没有好学生与坏学生的分别,只要犯错误就要去批评

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