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实习日记:新的身份,新的希望与实习日记:监考实睹合集
实习日记:新的身份,新的希望与实习日记:监考实睹合集
实习日记:新的身份,新的希望
实习日记:新的身份,新的希望
经过上周和年级部崔主任和初一2班班主任剧老师的协调,这周我终于当上了梦寐已久的副班主任
在班会上我给2班的学生重新介绍了我自己:“从今天开始我又以一个新身份站在这里,我很荣幸能成为了你们班的实习班主任,也很高兴学校能够给我这样一个机会,虽然我没有什么当班干部的经验,从小到大最大的官就是宿舍长和课代表,但是我最近一段时间已经阅读了大量的班级管理的资料,我相信我可以和你们一起进步,我也相信咱们2班一定有一个美好的未来。”并告诉学生:“以后学习上有什么问题,或者生活上有什么困难,可以告诉我,虽然我现在是你们的老师,但是你们的年纪和我弟弟的年纪差不多,所以在我眼里也是我的弟弟妹妹们,不要拘谨,我会尽我的最大努力帮助你们的。”
2班的学生们都很高兴,掌声不断。
随后我又对2班的月考情况发表了我自己的看法,这次月考我们较为进步,但是我们还有进步的空间,所以不能骄傲,并要好好分析自己的学习情况,争取下次我们有更大的进步,在学习上,一定要利用错题本这个财富本,并要及时复习,不懂就问,相信我们会成功的。
当天班会结束就有学生来找我求助:生物成绩老是不理想。我拿着她的错题本和月考卷子仔细研究,并帮她分析了学习问题。
学生们都很高兴我可以当他们的“小班”,甚至别的班里有学生嫉妒的对他们说:“为什么选择的是你们班?!”兄弟班1班的学生对我说:“老师你去年级部辞职去吧,然后任我们1班的班主任”听到这一句句话我心里美美的,心想自己的努力,学生看到了眼里,也认可了我这个实习老师。
我想,我一定要好好抓住这个机会,和学生的沟通,和学生一起进步,希望我可以做到最好,加油!
实习日记:监考实睹
实习日记:监考实睹
20**年 3月14号
明媚的天气,迎来了xx第一次月考。清早,高一高二所有的学生搬着凳子,到操场、广场,排开队伍,准备考试。几天前,便看到学生陆陆续续地拿着凳子去修,只为迎接这一次“突如其来”的考试。清早的空气,微微凉,这还不是可以称之为温暖的季节。这里的考试方式,算是我见过的比较奇特的。偶尔,去食堂的途中,路过广场会看到个别班级的学生俯身答题。初来之时,这成为我们饭后的谈资,却也成为四中一道亮丽的风景线。偶尔,我们会习惯性的从三楼办公室的窗口俯视,尔后面带微笑。
政治,是我监考的科目,监考对象也是我任课的高二(6)班。考前,我带着他们已经复习了两节课。至于他们的复习效果,我不得而知。但我相信,很快便会知道,不是吗?由于考卷为三页,考前为了减少麻烦,我已将每人的三张罗列好,方便发卷,节省时间。因此,当我们班的孩子已经在做题的时候,别的班级还在分发试卷,处于混沌状态。
巡视考场,考试初期每个孩子都在认真地做选择题,遵循逻辑顺序由易到难。个别学生是从后向前做的,也就是由简答题项选择题进军。无可厚非,每个人有每个人的做题方式,只要结局将题做完便可。踱步巡视,今天的阳光很美,暖暖的,沁人心脾。孩子们还在有条不紊的做着题,偶尔,有那么几个人抬头左顾右盼,见我注视着他,便低头又写起来。时间一分一秒的过去了,考试秩序还算安静。考前,有老师要我们做好心理准备,这的学生水平低,你会见到各种各样的抄袭方式。现在想想,我笑了。
距离考试结束还有半个小时,此刻各类的骚动展露。我继续低头巡视,有的同学已经基本做完,有的同学简答题还没有动笔。我隐约看见,某个人试卷底下垫的课本上貌似有我的笔记,我低头仔细一瞅,发现那分明就是我手写印制发给他们的学案。而学案上,分明有我试卷上类似的题。我驻足,停留。他见状,以迅雷不及掩耳之势把学案压了下去。我注视,他脸红,低头。停留数秒,继续我的巡视,这时,只见某个学生把做完的答题纸放到凳子下面,后面的某个学生正伸直了脖子使劲的瞅着,我止步,站在卷子和他之间,他见状,缩回脖子,埋头答题。继续巡视,好奇拉住了我的步伐,为什么某女生有两张一模一样的答题纸,我俯身拿起一张,写着一个人的名字,而另一张写着另外一个人的名字。太过大胆的抄袭!!!类此种种,不再一一列举。
考试,只不过是对自己近期学习状况的检测,好也好,坏也罢,都是自己的真实成绩,做任何事都要对得起自己,我不敢保证,你抄袭的那个答案就一定是正确的。我明白这些,而孩子们还不能理解,或许更确切的说是不想理解。考试,我目睹了太多不想看到的,却也真实的展示在了我面前。而我,只想说一句,孩子,别辜负了自己。
或许,有些东西,可以抄袭,譬如不久前沸沸扬扬的博士论文抄袭以及更多的抄袭事件。电脑上,我们为省事,很多东西可以选择复制粘贴。但人生只有一次,所以,别让未来的你讨厌,现在的自己。
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