新苏教版四年级下册科学物体的形状改变以后ppt课件_1.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 小学科学四年级下册第四单元（苏教版） 第四单元 第2课 《物体的形状改变以后》 说教材 说教学目标 说教法、学法 说教学重、难点 说板书设计 说教学流程及意图 说设计理念 说 课 流 程 一、说教材 ☆总—— 第一课总的讲述力的基本性质和特点。 ☆分——第二课至第四课，分别讲述了日常生活中常见的力。 ☆总——第五课是引导学生对力的综合应用。 二、说教学目标 认知目标： 技能目标： 情感目标：  三、说教学重、难点 教学重点： 教学难点： 四、说设计理念 《科学课程标准》指出： “对学生科学素养的培养，即在活动中培养学生的观察实验能力，利用多种方法感知事物的能力，归纳概括的能力。” 让学生经历“猜想—验证—得出结论” 的科学探究方法。 五、说材料准备 教具、学具： 橡皮筋、塑料尺、海绵、弹簧、钩码、 演示板、活动实验报告单。  六、说教法、学法 教 法： 情境教学法 直观演示法