2018学年（冀教版）五年级下册第三单元长方体和正方体 （一）.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT11 乐学，让学习更快乐 学科:数学 任课教师： 叶老师 授课时间： 年 月 日(星期 ) 姓名祝一鸣年级 性别男教材版本人教版 课时教学 内容 提纲本次课知识点 长方体和正方体本次课重点： 掌握长方体和正方体的表面积和体积的计算本次课难点 掌握长方体和正方体的表面积和体积的计算本次课的考点1、长方体和正方体的表面积和体积的计算 2、组合立体图形的表面积和体积的计算本次课所学习的方法和能力课前 检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议： 签字教学组长签字： 本次课授课内容 知识点总结： 长方体的认识：长方体是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。 长方体是由6个面，12条棱，8个顶点，相对的面的面积相等，相对的棱的长度相等。 2. 正方体的认识：正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。正方体有6个面，12条棱，8个顶点，每个面都是正方形，面积都相等。每条棱的长度都相等。 正方体的长、宽、高都相等，统称棱长。 3.长方体和正方体的关系：正方体是一种特殊的长方体。 4.棱长总和公式： 长方体棱长总和=（长+高+宽）×4 宽=棱长之和÷4－长－高　　　　 长＝棱长之和÷4－宽－高 高＝棱长之和÷4－宽－长 5．正方体棱长之和 棱长×１２=棱长之和　　　 棱长之和÷１２＝棱长 6．长方体和正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 7．表面积计算公式长方体表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2 正方体表面积＝棱长×棱长×6 正方体＝底面积×6　　　　　 底面积＝表面积÷6 8.物体所占空间的大小叫做物体的体积。 9．常用的体积单位有立方厘米，立方分米和立方米，可以写成cm3，dm3 ，m3 10．体积公式： 长方体体积（容积）＝长×宽×高 V=abh a =Ｖ÷b÷h　　　b=Ｖ÷a÷h　　h=Ｖ÷a÷b 正方体体积（容积）＝棱长×棱长×棱长 V=a3 长方体(或正方体)体积＝底面积×高 V=sh h=Ｖ÷Ｓ　　Ｓ=Ｖ÷h 11．1 m3 =1000 dm3 1dm3=1000 cm 3 12．容器所能容纳物体的体积，叫做容器的容积。 容积单位：常用容积单位升和毫升 13. 1L=1000ml 1L=1 dm3 1ml=1 cm3 14.表面积扩大棱长倍数的平方倍，体积扩大棱长倍数的立方倍。 考点一：认识长方体和正方体 例一：判断对错。 （1）棱长 5分米的正方体水箱，它的占地面积是（125）平方分米。（ ） （2）长方体 （不含正方体）最多有8条棱长度相等。（ ） （3）正方体是特殊的立方体。（ ） （4）有6个面，12条棱，8个顶点组成的图形都是长方体。 （ ） （5）相交于一个顶点的三条棱的长度相等的长方体一定是正方体。（ ） （6）两个体积相等的立方体，表面积也一定相等。 （ ） 例二：有30个棱长为1厘米的小正方体（1）怎样摆才能将它拼成一个最大的正方体？还剩几个小正方体？ 例三：一个正方体木块，六个面上分别写着1、 2 、 3 、 4 、 5 、6，从三个不同角度观察结果如下，请你猜一猜：1、2、3分别和谁相对？ 知识概括、方法总结与易错点分析：长方体和正方体都有六个面，正方体六个面都相等；长方体对面相等，最多可有两个正方形。 考点二：长方体和正方体的表面积 例1一个正方体的棱长和48dm，正方体表面积是( )dm2． 例 2、把一个长16厘米，宽6厘米，高8厘米的大长方体切成两个小长方体，这两个小长方体的表面积的和最大是（ ）平方厘米。 例 3、一个正方体的表面积是24平方分米，把它分成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是（ ）。 面积粉刷问题 做一个棱长5分米的正方体鱼缸，至少需要多少平方分米的玻璃？ 2. 一个长方体的食品盒，长15厘米，宽10厘米，高8厘米，如果围着它的四周