Unit 4 Where’s my schoolbag第一课时教学设计.docVIP

Unit4 Where’s my schoolbag? Section A(1a-1c)教学设计 苏善姣 教学目标 学习并掌握方位介词in/on/under 的用法 询问物在哪里的句型： Where’s +单数物？It’s in/on/under... . Where’re + 复数物？They’re in/on/under... . 教学重点 In ，on , under的用法 三. 教学难点 Where is +单数物？与 Where are + 复数物？及其回答。 教学过程 Step1. Greeting Step2. Warming game 接球游戏：一拍一球，数1 2 3 4 5 不掉就两球直到球落地，游戏结束。 (Where’s my Ping Pong? Oh！It’s on the desk. (Where’s my Ping Pong now ? It’s in your schoolbag. (Where’s my schoolbag? It’s under the chair. Step3 Teach on, in ,under Step4 眼