信息技术与汽车文化课有效整合教学方法_研_究.docVIP

信息技术与汽车文化课有效整合教学方法研究 　　摘 要：随着现代信息技术的发展，中职汽车文化课程教学设计与现代信息技术整合教学是大势所趋，课堂教学与多媒体网络技术的有机结合是进行教学改革和教育现代化的重要途径。 　　关键词：信息技术 汽车 多媒体 整合 　　课 题：全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题《信息技术与中职〈汽车文化〉教学有效整合策略研究》阶段性研究成果之一。课题立项号：122930714。 　　当今的社会是学习化社会，也是信息化社会，信息技术与传统的读、写、算的学习方式已经融合在一起，从而构成了新式教学平台，信息技术也“从技术上升为文化”，在教学中发挥着重要的作用。 　　研究目的：探讨现代信息技术与中职汽车文化课程有效整合的教学方法 　　课型：现代信息技术支持下的多媒体教学 　　课题：汽车发展史话 　　研究理念：一是利用现代信息技术的信息功能，开发、选择、提供较丰富的网上学习研究资源。二是利用现代信息技术的交互功能，培养学生自主研究与合作学习的态度和能力，为适应21世纪科技发展和终身学习的需要奠定初步的基础。现代信息技术不仅可以提供丰富的信息，而且其便利的交互功能，为自主学习与合作学习的实现提供了必要的支持。互联网为青少年探索各种知识，了解周围精彩的世界提供了一个很好的途径。 　　一、教学目标 　　一是基础知识：车轮、人力车、马车、瓦