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小学科学四年级下册生的食物和熟的食物PPT课件1
体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 教科版四年级科学下册第三单元《食物》 执教:鹤岗市二十四中 孔祥丽 1、哪些食物可以生吃? 2、哪些食物要烧熟了吃? 3、哪些食物既可以生吃也可以熟吃? 观察比较生、熟马铃薯实验注意事项: 1、充分利用你们的感官去观察,比如通过看、闻、尝、摸等方法。 2、使用小刀时一定要注意安全。 3、小组互相合作,边观察边记录。 4、实验完成后整理好实验器材。 观察方法 生的马铃薯 熟的马铃薯 看 闻 摸 尝 ...... 马铃薯发芽了 马铃薯中含有龙葵素,它是一种对人体有害的生物碱,平时马铃薯中含量极微,一旦马铃薯发芽,芽眼,芽根都变绿,溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高,可高出平时含量的40~70倍,人吃了这种发芽的马铃薯,轻者恶心呕吐,腹痛,腹泻,重者可出现脱水,血压下降,呼吸困难,昏迷,抽搐等现象. 严重者还可因心肺麻痹而死亡. 温馨提示: 1、正确使用酒精灯。 2、注意安全,不触碰发烫的物体。 3、先观察食物加热前的特征, 再点火加热食物。 4、仔细观察并记录食物发生的变化。 5、分工合作,及时整理材料。 实验中我们还发现 加热前(生) 加热后(熟) 颜色 气味 软硬 食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化,变得容易被人体消化和吸收,而且熟的食物比较松软,也容易被消化。 但是食物在这样的加工过程中,营养会有一些损失。生的食物会保留自身的营养成分,特别是维生素不会被破坏。 所以采用生食的方法能够减少营养的损失,但是生食一定要注意饮食卫生。 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册
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