小学2018年“争当阳光好少年，志愿服务我先行”寒假告家长书与小学2018年元旦放假致家长的一封信合集.docVIP

小学2018年“争当阳光好少年，志愿服务我先行”寒假告家长书与小学2018年元旦放假致家长的一封信合集 小学2018年“争当阳光好少年，志愿服务我先行”寒假告家长书 小学2018年“争当阳光好少年，志愿服务我先行”寒假告家长书 尊敬的家长朋友： 您好！我校定于2018年1月27日正式放寒假，3月3日(星期六）上午8：30报到；3月5日（星期一）早上8:30到校参加新学期开学典礼，并正式上课。为了让同学们的寒假生活过得充实而有意义，特将寒假活动安排如下： 一、“志愿者服务体验活动” 1、“志愿服务我先行” 快乐体验社会实践活动。1实行假期社区报到制度：开始放假（一周内）学生必须到居住地所属社区报到。2长沙市综合实践活动服务平台继续为广大青少年服务，将提供更多岗位让学生参与体验。预约报名方式：xx。每位学生至少要参加一次环保志愿活动，提倡家长与学生一同参与假期实践体验活动和撰写活动体验分享，活动结束后，请认真填写《天心少年志愿者服务手册》，3至6年级学生需积极撰写天心少年志愿服务日记，开学报到上交电子稿和纸质稿。 （具体格式要求详见附件1） 2、“争做文明小市民·排队礼让我先行” 社会实践活动。 一、二年级：将自己和家人排队的照片记录下来，并配上简短的文字说明，发给班主任老师。三年级同学开展“争做文明小市民·排队礼让我先行”文明传播活动：通过微信朋友圈晒出你与家人一起开展礼让活动（如：公交车礼让他人、购物时文明排队、外出谦逊有礼）的照片，并将朋友圈截图交给班主任。 四、五年级：与父母一起，参加社区1、2、11、12号开展的“排队日”、“礼让日”志愿服务引导活动，并将活动拍照记录。六年级：由学生组织两次家庭会议，讨论如何在学校、公共场所开展排队礼让的活动。并撰写《致全体家庭成员的一封信》，倡导排队礼让，争做文明市民。家庭成员给孩子写一封回信，积极响应孩子的倡议。开学后学校将评选表彰一批表现突出的学生。 3、“暖心2018——爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”爱心活动。请您支持孩子们通过义卖报纸、收集废品、积攒零花钱等勤工俭学的捐助方式为天心区“红领巾爱心基金”筹集资金。并鼓励、帮助孩子们自己动手，发挥创意，制作手工作品进行爱心义卖。开学初学校将举行“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”现场义卖捐赠活动。活动结束后将统计善款金额，由学校统一上交至“红领巾爱心基金”。 二、征文、科技创作比赛活动 1、三年级和六年级同学以“创建国家食品安全示范城市，我想说……”为主题。可以叙述发生在身边的食品安全故事，可以阐述对食品安全问题的看法，如何增强公众食品安全意识和提高自我防范能力，食品药品安全知识小窍门、辨别假冒伪劣食品药品小常识、生活中的好习惯以及其他有关食品安全内容等。题目自拟，体裁不限，300—800字左右为宜。开学初上交电子稿。 2、四年级以“我和长沙的2018——星城，我想对你说”为主题，将自己对长沙想说的话通过文字形式表现出来。题目自拟、文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。 3、五年级以“我和长沙的2018——我给城市当导游”为主题，用自己的方式介绍印象中的长沙。题目自拟，文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿三四年级每人制作一副科技幻想画。A4纸张大小；五六年级每人制作一个发明小作品，主题不限，开学报到上交。届时学校将评选出优秀作品推往区教育局。 三、民俗小达人体验活动 一、二年级同学参与民俗小达人体验活动活动，在春节、元宵节期间，参加一项传统民俗活动，如：写春联、剪纸、画年画、猜灯谜唱传统民谣等传统文化民俗活动，体验感受中华优秀传统文化的魅力，并写下你的体验感悟，或者是与家人拍摄一张新春全家福，送上对家人的新春祝福。活动照片或成果请用A4纸记录、打印下来（附图片、彩印），报道当天交给班主任老师，学校大队部将评选优秀民俗小达人。 四、 假期注意事项 1、加强安全意识，冰冻天气尽量减少外出活动，以防交通事故；注意饮食卫生，预防传染病。流感高发期，防止孩子着凉感冒，保持室内空气流通，做到经常开窗通风，家里保持清洁，孩子尽量少去人多拥挤的公共场所。春节期间，注意烟花爆竹燃放的安全。 2、坚持体育锻炼。寒假期间，选择自己喜欢、合适的体育锻炼项目，培养一身好体魄。 3、高度重视寒假志愿服务公益活动和主题团队日活动： ①人人开展“天心少年”志愿服务队寒假公益活动：遵守《天心少年志愿者服务公约》，按照志愿服务工作的要求（天心志愿服务队的队员着装整齐，佩戴天心少年志愿者服务徽章，手举天心少年志愿旗，及时填写《天心少年志愿者服务手册》，撰写志愿服务日记，要求配图，有大标题和副标题，有活动地点、时间、内容，具体要求见附件）。 ②各中队开展“践行社会主义核心价值观——我的志愿者经历”、“我的实践活动”主题团队日活