小学三、六年级英语期中质量分析与小学三好学生事迹材料(范文)合集.docVIP

小学三、六年级英语期中质量分析与小学三好学生事迹材料(范文)合集 小学三、六年级英语期中质量分析 小学三、六年级英语期中质量分析 各班成绩： 三年一班 平均分87.93分 及格率95%优秀率84% 三年二班 平均分85.16分 及格率95%优秀率71% 三年三班 平均分75.17分 及格率83%优秀率60% 六年四班 平均分63.95分 及格率68%优秀率34% 一、试题特点: 三年级试题考查了前两个单元及三单元一部分的知识。试题以基础知识为主，难易适中。六年级考察的是前三单元的知识，题量适中，题型全面。 二、学生现状及今后教学改进措施： 1、三年级是正式学习英语的开始，打好基础是关键，学习语言开始是非常难的，尤其对于没有英语基础的学生更难，学生初学英语入门很关键，对于低年级的英语教学，要从学生的实际出发，创造符合儿童年龄心理和生理特点的课堂活动，以小组合作学习形式为主要教学手段，在培养学生兴趣上下功夫，要特别注重听说训练，培养初步的语感，为今后的学习打基础。 六年级的学生基础较差，随着教材难度的增加，学生两级分化非常严重，有的学生产生厌学心理，针对这种情况，在教学上以小组合作为基本教学模式，采用“兵教兵”，不放弃每一个学生，发挥组长的作用，采用奖励和竞争的措施，帮助学习吃力的学生，对于有进步的学生及时鼓励和奖励，培养他们学习英语的自信心。 对于基础知识的掌握，如常用词以及日常用