科学三年级下冀教版515制作小磁针课件.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 我们已经知道磁铁的性质: 1.磁铁可以吸引铁。 2.磁铁可以指南北。 3.磁铁两端吸力最强。 实验探究：磁极之间的相互作用。 磁铁的两端相互靠近现象是（吸 引）或（排 斥） 友情提示:先让一块磁铁的S极靠近悬挂磁铁的N、S极实验，然后再用N极与悬挂磁铁的N、S极实验，看看有什么现象发生？ N S N S 实验报告表： 吸引 吸引 排斥 排斥 吸引 吸引 排斥 排斥 同极相互排斥 异极相互吸引 吸引 吸引 排斥 排斥 结论 我们已经知道磁铁的性质: 1.磁铁可以吸引铁。 2.磁铁可以指南北。 3.磁铁两端吸力最强。 4.磁铁两极同极相斥，异极相吸。 拓展知识：地磁场 1、地球是一个巨大的磁体 2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，它们之间的夹角称为磁偏角。 请同学们利用磁铁磁极的相互作用,设计、制作玩具礼物，到节日的时候互相赠送，既表达了彼此的情谊，更比一比，看一看，谁更有奇思妙想！ 制作小磁铁的关键： 沿一个方向摩擦 ，使磁性方向趋于一致 沿一个方向摩擦 ，增强磁性 动手做实验 材料：钢针、磁铁 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位