2009年福建省初中学业考试大纲解读.docVIP

2011年福建省初中思想品德学科中考考试大纲解读 尤溪二中 九年级备课组 第一部分 　　　　 成长中的我（15%） ㈠心理健康（认识自我）　 [考试目标] 1、学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。（能力目标） ⑴怎样正确看待和处理青春期的各种心理矛盾？（七年级上册P37） ⑵青春期健康心理的表现。（七年级上册P37的表格） ⑶调控青春期内心矛盾的方法。（七年级上册P38第一段） ⑷如何解读在青春期里，我们经常出现的认识上和行为上的误区？ （七年级上册P38、39、40） 2、客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法。（能力目标）养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。（情感态度价值观目标） ⑴挫折的基本内涵及造成挫折的原因； 参考：（七年级下册P60—62）①挫折：人生的道路不会一帆风顺。因为，人们会碰钉子，碰钉子就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。所谓碰钉子，也就是人们常说的挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。②产生挫折的原因：如天灾人祸、人为因素造成的不利影响、个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素带来的限制。③挫折是人生的一部分：从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断的认识挫折、战胜挫折的过程中成长起来的。 ⑵对待挫折的不同态度及产生的相应后果；（七年级下册P63） ⑶挫折对人的影响或者挫折的作用。 参考：（七