2012年安徽滁州市琅琊区小学数学毕业试卷.doc

2012年安徽省滁州市琅琊区小学数学毕业试卷 一、仔细阅读，认真填写．（每空1分，共24分）（2012?安徽省琅琊区）一个数由五十个亿、六百二十三个万和四百个一组成，这个数写作50062304005006230400 ，改写成以“万”作单位的数是 500623.04万500623.04万 ，省略亿后面的尾数约是 50亿50亿 ． 考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数． 专题：整数的认识． 分析：（1）从高级到低级依次写出各级的数，位数不够的用“0”补足；（2）改写时找到万位在后面点上小数点，并写上“万”字；（3）“四舍五入”省略亿位后面的尾数时要看千万位，千万位上满5时向前一位进1，不满5时去掉． 解答：解：（1）这个数写作：5006230400；（2）5006230400=500623.04万；（3）5006230400≈50亿．故答案为：5006230400，500623.04万，50亿． 点评：此题主要考查数的写法、改写、取近似值．写数要先分级并依次写出各位上的数；求近似数要省略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入，还要带上计数单位． （2012?琅琊区）a和b都是不为0的自然数，且a是b的．a和b的最大公因数是aa ，最小公倍数是bb ． 考点：求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法． 专题：数的整除． 分析：a和b都是不为0的自然数，且a是b的，则b=3a，如果一个数是另一个数的整数倍，则这两个数最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数；因此得解． 解答：解：a=b，所以b=3a，则a和b的最大公因数是a，最小公倍数是b；故答案为：a，b． 点评：此题考查了互为倍数关系的非0自然数的最大公因数和最小公倍数，最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数． （2012?琅琊区）9÷2424 = =0.375=24：6464 = 37.537.5 %． 考点：比与分数、除法的关系；小数、分数和百分数之间的关系及其转化． 专题：综合填空题． 分析：解答此题的突破口是0.375，把0.375化成分数并化简是；根据分数与除法的关系=3÷8，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘3就是9÷24；根据比与分数的关系，=3：8，比的前、后项都乘8就是24：64；把0.375的小数点向右移动两位，添上百分号就是37.5%．由此进行转化并填空． 解答：解：9÷24==0.375=24：64=37.5%；故答案为：24，，64，37.5． 点评：此题考查除式、小数、分数、百分数、比之间的转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可． （2012?安徽省滁州市琅琊区）把一张长60厘米、宽45厘米的木板截成相同大小的正方形木板，而且没有剩余．能截成的最大正方形的边长是15厘米15厘米 ，总共可截成 1212 块． 考点：求几个数的最大公因数的方法． 专题：约数倍数应用题． 分析：根据题意，能截成的最大正方形的边长就是60和45的最大公因数，先把这两个数分解质因数，公因数的乘积就是它们的最大公因数．根据长方形的面积公式：s=ab，正方形的面积公式：s=a2，分别求出长方形和正方形的面积，然后在用除法解答． 解答：解：把60和45分解质因数：60=2×2×3×5，45=3×3×5，60和45的最大公因数是：3×5=15；60×45÷（15×15）=2700÷225=12（块）；答：能截成的最大正方形的边长是15厘米，总共可截成12块．故答案为：15厘米，12块． 点评：此题首先利用分解质因数的方法，求出它们的最大公因数，再根据长方形和正方形的面积公式解答． （2012?琅琊区）一张地图，比例尺为1：800000，滁州到南京的距离是48千米，在这张地图上的距离应该是66 厘米． 考点：比例尺应用题． 专题：比和比例应用题． 分析：实际距离和比例尺已知，依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出滁州到南京的图上距离． 解答：解：因为48千米=4800000厘米，则4800000×=6（厘米）；答：在这张地图上的距离应该是6厘米．故答案为：6． 点评：此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意单位的换算． （2012?琅琊区）填最简分数：2020毫升= 升，1.25公顷= 平方千米． 考点：体积、容积进率及单位换算；面积单位间的进率及单位换算． 专题：长度、面积、体积单位． 分析：把2020毫升换算为升数，用2020除以进率1000；把1.25公顷换算为平方千米数，用1.25除以进率100． 解答：解：2020毫升=升，1.25公顷=平方千米；故答案为：，． 点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之