人美版美术五上绘画中的比例知识教学设计.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评比?? 青岛海逸学校 宋芹 一、教学背景 1、面向学生： [ ]中学 [√]小学 2、学科：美术 3、课时：第1课时 4、学生课前准备：（1）上节课的手工剪纸作品 （2）剪纸工具 教师课前准备：（1）范作、半成品范作 （2）课件 （3）剪纸工具等 二、教学课题 人美版第九册五年级第4课教案设计《美术中的比例知识》 三、教材分析 教学内容 引导学生学习、感受视觉审美中比例的知识，逐步形成系统的审美观。 教材分析 本课学习美术中的比例，它有助于我们探寻美的奥秘，有助于培养掌握简单美术比例关系的原理和规律，将知识运用到中，使更。 教学目标通过发现美术中的比例知识。初步懂得比例中的基本原理和规律，提高力，作品更3、引导学生观察力、力、表现力和创造力。教学重点通过的观察发现提高儿童技能，逐步提高观察力、力、表现力和创造力。教学准备多媒体四、教学过程　　 一、导入 1、 看出图中红、绿线之比，有什么关系来？ 板书（黄金比例“1：0.618” ）这也是我们今天主要研究的内容（板书：美术中的比例知识） （设计意图 给学生以视觉冲击，感受欧亚建筑中的黄金比的运用 ） 把黄金比做到极致的D.法国 巴黎圣母院2400年前由古希腊数学家欧几里得发明的《维鲁维斯的人》达芬奇在和罗马建筑师维鲁维斯研