对外汉语教学中的汉字课本研究.pdfVIP

对外汉语教学中的汉字教材研究 易嵘 摘要：汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分，是提高和衡量对外汉语教 学质量的重要因素。作为表意文字，汉字由于其自身在读、写、认等方面的特殊 性，导致它与汉语语音、词汇、语法之间形成了错综复杂的关系，使得汉字教学 成为对外汉语教学中最为棘手的一大难题。对于绝大多数母语为拼音文字的外国 留学生来说，“见字不知音”是他们学习汉字遇到的最大困难。跟对外汉语其他 课程相比较，对外汉字教学无论是在教材编撰方面还是在课程设计安排方面都相 对滞后，从而导致外国留学生在汉字学习上存在许多问题。 在我国50多年的对外汉语教学实践中，对外汉字教学积累了许多宝贵的经验， 研究成果也是层出不穷，无论是在汉字的本体研究方面，还是汉字教学研究方面， 都取得了可喜的成绩。但同时我们也应当看到对外汉字教学中仍然存在着不少问 题，对外汉字教学的现状与我们预期的还有一定差距，同语音、词汇和语法教学 相比，汉字教学还处在相对薄弱的状态。多年来，国内有关对外汉字教学的研究 绝大多数都是从汉字本体、教学理论及方法的角度进行的，近年来，也有一些专 家学者开始从留学生汉字习得规律的角度研究汉字教学，取得了一定的成果。但 是，对于对外汉字教学