``班级管理制度.doc

一、 整体思路 班长实行竞选，班长聘班委干部，班主任负责对班长考核，班主任和班长负责对班委干部、科代表、大组长和班级管理员的考核，大组长负责对小组长考核，大组长和小组长负责对本组人员的考核，班委会的工作效果由班主任和班级监督小组考评。小组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。 二、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神 　　1、自信　自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 　　2、励志　要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。 　　3、合作　班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，要认识到集体的力量和团结的重要性。 4、竞争　树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。 三、班级管理机构 1、班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、纪律委员、生活委员、体育委员、宣传委员、文娱委员； 2、课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任； 3、班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员； 4、组长分为：大组长和小组长。 四、班级管理职责 1、班级大会为班级最高权力机构，所有重大的原则性问题和事务都需由班级大会表决，过半数赞成通过。班级大会有对班主任的提议权和监督权，可以否决班主任不恰当的决定。班级大会可以选举和罢免班干部。选举班干部需过半数，撤销班干部只需三分之一人数。班级大会由班委会提议召开，或由班级四分之一同学提议召开，班级大会由班长主持，班主任出席。 2、班主任是班级的带路人、班级事务的指导者，负责管理班级事务，为班级谋利益。班主任有向班级大会提议任免班干部的权利。班主任有义务向学生介绍法律、道德、科技、教育学、心理学及其他方面的知识，帮助学生扩大视野，树立科学的世界观。 3、班委会是班级事务的执行者、执行班级大会的决议和班主任布置的任务。班委会成员由竞选产生。班级竞选每学期一次。班长是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉，对内起表率作用，关心同学学习生活，在班主任不在时代表班主任；副班长协助班长开展各项工作；学习委员负责班级学习工作；劳动委员负责班级劳动安排和劳动检查、督促工作；纪律委员负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分；文艺委员负责班级文艺工作；宣传委员负责班级宣传工作；体育委员负责班级体育工作；生活委员负责班级卫生和学生个人卫生检查工作。值日班长是班级日常事务的管理者。每天必须提前到班整理教室，维持早读和课间秩序，将违反班级管理细则的同学报告给纪律委员登记入册。值日班长由班委干部轮流担任。值日生是班级日常事务的执行者，负责讲台、讲桌的清洁卫生，维持班级秩序和督查工作；各科代表负责完成各科教师布置的任务和检查学生作业完成情况，科代表由该科成绩优秀而又有责任心的同学担任。组长是本组代表，是本组事务的组织者和管理者，执行班主任、班委会、科代表布置和传达的任务。班长、纪律委员、学习委员、文艺委员、宣传委员、体育委员、生活委员都是班委成员，各科代表、小组长列席班委会议。 五、一日常规要求 1、晨间：穿戴整洁（头发、指甲、衣裤）吃好早点，根据情况要求到校，认真自学或给组长和科代表检查作业。（接受晨检） 2、晨读：在领读员的带领下发出声音认真读书，不讲话，不做与学习无关的事情。 3、上课：专心听讲，积极发言，不做小动作或随意讲话。 4、课间：上好厕所，在教室附近休息不剧烈运动。 5、出操集会：严格遵守纪律，不能破坏班级形象。表现极差的同学提出警告教育。 6、课前准备：预备铃声响，快速跑步进教室准备好书本和学习用具，认真唱歌。不能迟到或随意讲话做其他无关的事情。 7、午间：吃好饭，自行到班做作业或午睡。 8、放学：交好作业，整理桌椅和书包。自行回家，打扫卫生的请把卫生打扫干净。 六、班级管理办法 班级管理采用量化管理的办法，量化管理基础分为100 分。:量化管理的记分、统分工作由纪律委员负责。量化管理分每星期公布一次。学期结束后公布量化管理总分，总分居前五名的由班级给予一定的物质奖励和精神奖励；总分低于90分的，视情况给予班级警告处分、严重警告处分等处罚。每个学期末，将根据每个学生的德育总分，加上职务奖励分和集体奖励分的总和，由高到低评定德育优秀、良好、及格。此考核在评定三好学生、优秀学生干部、入团等方面均占一定比例。 （一）扣分情况 1、纪律 （1）上网吧，游戏厅和台球室的发现一次扣5分。 （2）不请假外出，无故旷课1节扣5分，翻围墙出去者扣 5分，并请家长。请事假一节扣1分，病假特殊假除外。 （3）迟到早退一次扣2分（具体时间根据学校规定而定）。 （4）自习上课时不能认真学习，在班内大声喧哗，随便串位者，串来串去，影响他