人美版一年级下美术教案 7 童话城堡8.docVIP

人美版《美术一年级下册 《童话城堡》教学设计 单位：河南省郑州市管城回族区港湾路小学 姓名：樊丽珂 学习目标： 认识各种形，会用大小不同的形概括、组织成建筑群。 感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养合作意识。 3、 学生将自己的作品用童话故事的形式介绍给伙伴，文学与艺术的综合，培养学生的综合能力。 教学重点： 感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。 教学难点： 城堡的外形美感与创新。 课前准备： 学生搜集不同种类以及各种形状的城堡的相关图片。 学具准备： 图画纸、油画棒、水彩笔、色卡纸、剪刀、双面胶 教具准备： 教材、教案、ppt课件、一张4k纸、几何图形小卡片 教学设计 （一）欣赏视频，激发兴趣 同学们好，今天樊老师要带大家去一个充满童话的世界，请大家跟我一起来吧！（播放视频） 故事中，美丽而善良的公主住在哪里？今天就让我们共同走进《童话城堡》（出示课题） （二）教授新课 1、欣赏世界各地的城堡（播放图片） 我们欣赏了世界各地的城堡，大家觉得城堡漂亮吗，同学们请看，这座城堡有什么特点？（宏伟高大） 2、请同学们看这两幅图，一个是生活中的建筑，一个是漂亮的城堡，对比城堡与楼房的外形有什么不同？同桌相互讨论。 3、请同学们再看这两座城堡，第一个是现实中的城堡，第二个是童话故事中的城堡，大家仔细观察，童话故事中的城堡与现实中的城堡有什么不同？ 4、今天老师就为大家准备了很多不同童话故事中的城堡，请同学们欣赏，在欣赏的同时，大家有思考一个问题，看看这些城堡都是用哪些形状组成的并找出他们分别在什么位置。 这些城堡都是由哪些形状组成的呢？ 有正方形、半圆形、梯形、长方形、圆形和三角形 这些形状都变成了城堡的哪部分？ 长方形和梯形变成了城堡的主体，半圆形和三角形变成了城堡的堡顶等等。。。 5、大家请看，这就是由不同形状组成的城堡，这座城堡都用了哪些形状组合的？再看看这座城堡都用了哪些形状组合的？ 只要我们动动脑筋，改变这些形状的位置和方向，这些形状就会像魔术师一样变出许多不同样式的城堡来。 6、下面，请同学们观察这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么，同桌相互讨论。 大家交流的可真热烈，谁能来说说。 所以，当同学们在设计一座漂亮的城堡的时候，一定要注意三点： 1、高低错落 2、色彩鲜艳 3、宏伟高大 （三）教师示范 1、同学们看老师手中有一些大小、颜色不同的几何图形，动动脑筋，想一下它们可以组成什么事物？同学们说了很多不同的答案，大家想知道老师的想法吗？我想组成城堡，下面呢，我们来做一个游戏，用老师手中这些基本图形拼贴出一个漂亮的城堡。（教师示范） 2、除了用拼贴的方法，大家还可以用什么方式表现漂亮的城堡？ 对，用勾线填色和线描的方法画。（展示勾线填色的步骤和线描的画） （四）欣赏学生作业 让我们一起来看看小朋友是怎么画的吧。（课件展示作业欣赏） （五）布置作业 下面呢，我们要进行一场童话王国的设计大赛，发挥你的想象力，运用不同的形，设计出你心目中最漂亮的童话城堡，也可以同桌两人合作，运用绘画和剪贴的方式进行创作。 (六) 展示评价 童话王国的设计大赛结束了，现在我们老欣赏一下大家的作品吧。（展示学生作业） （七）课后延伸 这节课，我们学习了用基本形组合的方法和结合生活实际进行联想创作的方法，用不同的表现手法创作出了很多形态各异的漂亮城堡。回家之后，请同学们给你的城堡编一个动人的故事，在下次班队会上，我们要举行一场城堡故事大赛，比一比谁讲的最后。接下来，请同学们欣赏一些生活中漂亮的建筑。（欣赏图片） （八）课后小结 生活中，漂亮的事物无处不在，希望同学们在以后的生活中带着一双发现的眼睛，去发现我们身边美丽的事物，让自己的生活变的更加灿烂！ 这节课就上到这里，同学们再见！ 板书设计： 童话城堡 1、高低错落 2、色彩鲜艳 3、宏伟高大