2018春（苏教版）新版一年级下册语文第12课-地球和它的七个兄弟 （三）.docVIP

12 地球和它的七个兄弟 教学目标： 1.认识本课15个生字，正确美观书写6个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。 2.正确、流利地朗读课文，注意长句中逗号的停顿。 3.初步了解太阳系里八大行星各自的特点。 教学重难点： 1.正确美观书写6个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 教学时间：2课时 教具准备：教师和学生共同搜集太阳系及八大行星的资料。 教学过程： 第一课时 一、揭题导入 1.出示文中插图，找到太阳和地球，谈话导入。 2.师板书课题，读准生词：兄弟。理解“兄弟”一词的意思：哥哥和弟弟。 3.指名读课题，齐读课题。 4.引导质疑：读了课题，你们想知道什么？地球的七个兄弟是谁？ 为什么题目说它们是地球的兄弟？ 二、初读指导 1.借助拼音自由读课文，标出自然段的序号，圈出生字词，读准字音，读通课文。 2.检查自读情况。 （1）出示生字词，指名认读，正音。X|k |B| 1 . c|O |m 兄弟 住着 呼啦圈 天王星 行星 太阳系 晴朗 温度 淡蓝色 不停 绕着 （2）去掉拼音读。 （3）指名读长句子，注意停顿。 地球/是我们的美丽家园。它和兄弟们/不停的绕着太阳转，是太阳系中的八个行星。 （4）指名分自然段读课文，正音，理清文章脉络。 三、学习第一自然段 1、 自由读第一自然段，思考：太阳系是个怎样的地方