2018春（苏教版）新版一年级下册语文第22课 -蚂蚁和蝈蝈 教案.docVIP

22 蚂蚁和蝈蝈 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、通过比较蚂蚁和蝈蝈不同的表现和结果，懂得只有辛勤劳动才能换来幸福的生活。　　3、图文结合，进行“有的……有的……”的句式训练，训练学生思维的形象性和语言表达的规范性。 教学重点、难点： 重点： 通过朗读、表演来感受蚂蚁的勤劳，蝈蝈的懒惰。 难点：　 懂得只有像蚂蚁一样勤劳，才会有幸福生活。 我的教学设想： 　　3、图文结合，进行“有的……有的……”的句式训练，训练学生思维的形象性和语言表达的规范性。 教学准备： 多媒体课件 第二课时 一、导入，激发兴趣。 今天，我们来学习第20课：蚂蚁和蝈蝈。齐读课题 二、复习课文，导入新课。 1、这两只小昆虫凑在了一块儿到底会发生什么事呢？ 2、出示生字词：冬天 粮食 满头大汗 自由自在 呼呼地 洞里 又冷又饿 乘凉　刮起来 躺在 装满　　　 （指读、小老师领读） 三、细读课文，比较感悟 （一）学习第1、2小节　　1、（出示炎热夏天的图片并配以知了的叫声），瞧，太阳火辣辣的照着大地，知了在大树上拼命的叫着，这是什么季节呀？（板书：夏天）在夏天你有什么感觉？ 指导朗读：夏天真热。　　2、这么炎热的天气里，蚂蚁们在干什么呀？指名交流， （1）蚂蚁是怎么搬粮食的，你能向大家介绍一下吗？请大家在自由读第一节，用笔画