人美版二年级美术下册教案设计11《我的收藏卡》.docVIP

我的收藏卡 教学内容与目标 1．显性内容与目标 通过欣赏、交流与制作，了解收藏卡的布局与类型。自己制作或与人合作完成—枚或一册大小合适、设计合理的收藏卡，并能进行美化与装饰。 2．隐性内容与目标 通过鉴赏与交流，提高学生的审美创造能力和审美评价能力，培养他们热爱艺术品的情感。 通过选材、布局归类、折剪贴画，培养学生对艺术鉴赏活动的兴趣，体验设计的快乐。 教学的重点与难点 重点：收藏卡的整体设计与美化，使学生设计出分类新颖、装饰性与体验性为一体的作品。 难点：选材与布局的设计。 学习材料 收藏品、绘画用具、剪刀、胶棒、尺子、设计用草稿纸、各种媒材(各色彩纸、布等)。 课前收集 （1）你听说或见过哪些人喜欢收藏哪些物品? (2)在你的私人用品中，哪样物品你最喜欢或最珍贵? (3)你有收集某种物品的习惯吗? 组织教学做好课前的一切准备。 讲授新课 了解收藏知识； “今天，我给你们带来了我的宝贝，这可是我最心爱的宝贝哦厂 问： (出示蝴蝶标本)大家喜欢这些漂亮的蝴蝶标本吗? 从前有个哥哥，他就是因为非常喜欢美丽的蝴蝶，于是从3岁起就开始收集蝴蝶标本，到十几岁的时候已经收藏了725种、10000多个蝴蝶标本。在他收集标本的过程中，懂得了许多蝴蝶的专业知识，还成为了“中国昆虫协会蝴蝶 分会”最小的会员呢，他的朋友们都称他为“蝴蝶王子”。 展示介绍 组织同学在小组中层示介绍自己的宝贝。 构