一年级上册音乐教案-法国号 6｜人音版（简谱）.docVIP

PAGE  PAGE - 4 - 1学情分析 活泼好动是孩子的天性，一年级的孩子尤其特别，他们好奇、好动、模仿力强、形体灵巧，怎么能吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣是上好一堂课的关键， 因此教学设计要新颖出新，教学内容要丰富多彩，教学形式要生动活泼。根据他们的年龄特点比较适合采用歌曲与形体舞蹈相结合的教学手段，进行直观的教学，让学生在歌唱和形体表演中积极愉快的进行音乐学习，培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。　　 2教学过程 2.1 第一学时 教学目标 1、学唱歌曲，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿，表现法国号的音色。 2、能认识法国号的外形，知道其另一个名称——圆号。 3、通过《法国号》的演唱和声势的练习，掌握3/4拍的强弱规律[来源:学,科,网] 学时重点 1、用富有弹性、舒展的声音演唱歌曲并创编歌词。 2、感受、体验、表现四三拍子的律动变化。 3、了解西洋铜管乐器中的部分乐器，感受圆号的音色。 教学活动 活动1【导入】法国号 一、欣赏体验 1、聆听《法国号》歌曲旋律[来源:学#科#网] 播放《法国号》音乐伴奏，随学生一起晃动，并用手简单指挥。 2、感受节拍。与学生一起进行手鼓拍击。 3、声势律动感受歌曲旋律 请把音乐书放好，同学们的表情告诉我，你们喜欢这首音乐，那么，它是几拍子呢？（3/4）。它的强弱规律是什么？（强弱弱），下面，你们能不能