2014—2015学年春季中小学开学工作检查表-wudbay.DOC

贾 汪 区 责 任 督 学 九月督导工作记录 督导学校 江苏师范大学附属实验学校 督学姓名 耿庆华 督导时间：2015年 9 月16 日 2015年九月督导要点记录表（表一） 检查 内容 检 查 要 点 教师 1.教职工按时到岗，考勤规范；支教人员到岗情况；病假人员返岗情况；在编不在岗人员情况。 有严格的教师管理制度。教师作风严谨，无穿拖鞋、校内吸烟、上课接打手机现象。无体罚或变相体罚学生现象。教师在校内不做与教学无关的事情，体育教师着装符合要求。 体罚或变相体罚学生现象教师在校内不做与教学无关的事情，体育教师着装符合要求。 学生 1.建立并落实控辍责任制度表册项目齐全，数据无误，证件齐全，手续规范。流动学生人数清楚， 2.学生容纪风貌符合规定，卫生习惯好，无乱扔、乱吐、乱倒等现象。 不足之处：无 检查 内容 检 查 要 点 教学 1.听课班级 高一（1） ，学科 语文 ，节次 第2节 。 2.学讲课堂：教学设计是否遵循学讲理念，教学过程是否有自主先学、小组合作、交流反馈、质疑拓展、当堂检测、小结反思等主要教学环节。 3.教学规范性：教师教学语言是否为普通话，板书是否规范，教学情绪是否存在易恼、易躁等不良现象，语文和英语课是否有“课前五分钟演讲”环节，是否有随意调课现象。 4.学生学习状态：观察听课抬头率，交流讨论参与率，是否有上课睡觉等游离课堂之外的现象。 5.多媒体使用：是否有效使用现代化教学手段辅助教学。 6.备课情况：检查本节课是否有教案，教案是否与本节课上课内容一致。提倡无纸化办公，但单纯的课件、练习、讲义等不能作为教案，教师上课时必须携带能体现教师教学意图和行为指导的教案。 主要优点： 教学内容扎实、实用，注重高初中知识的衔接，对学生很熟悉，能叫出学生的名字，教学过程比较流畅 不足之处：没用多媒体辅助教学；缺乏学讲意识和操作，老师讲得多，学生回答问题声音小，课堂气氛稍显沉闷。对学生的赏识教育不足。 管理 1.学校整体和各处室工作计划是否齐全，责任分解是否明确，是否有针对性可操作性 2.严格按要求开齐开足课程课程安排和作息时间符合规定有新的课程总表、作息时间表、周历表、教师任课表、领导教师值表；每位教师有分课程表，总表与分表一致；授课与课表一致。 。 主要优点： 严格按照课程标准，开足开齐课程。并增设了样本、社团课程，发展学生的特长。课程总表与分表一致。学校设施齐备，硬件条件较好，每个教室、宿舍均安排了空调，为学生创造了良好的学习环境。 不足之处： 个别改造的教室、办公室装修进入尾声，尚未投入使用。 检查 内容 检 查 要 点 安全 1.成立学校安全工作领导小组并签订安全工作责任状。 2.上好安全第一课(讲稿、图片)。 3.校园法制宣传月活动开展情况（活动方案、学生作品、图片资料）。 4.安全隐患排查、整改情况（有记录、有图片、有专人负责）。检查内容： （1）校舍安全。重点检查教室、办公室、宿舍、食堂、功能室、楼梯、走廊围杆、体育场、餐厅、警务室、围墙、厕所、国旗杆、电线杆、树木、下水道、水塘围栏等。 （2）设施设备安全。重点检查室内外体育设备、体育器材、化学危险品存放情况以及室内多媒体、课桌凳、电扇、空调、饮水机、挂架黑板、灯具、卫生工具等。 （3）食品卫生安全。重点检查食品加工机械、锅炉、茶炉房、煤气管道、灶具、蒸具、炒具、电源、电器、楼梯、应急通道、货梯、食品原料(油、盐、酱、醋等)、食堂餐饮服务许可证、工作人员健康证等。 （4）宿舍安全。重点检查宿管值班室、床铺质量、应急通道、应急照明、楼梯栏杆、卫生间、防盗网（窗）、用水、用电、灭火器材等。 （5）在建工程。重点检查工程现场围挡（隔离带）、安全提醒标识标牌，施工期间人员进出现场、施工车辆进出校园、施工工人进出校园管理登记等。 （6）特种设备安全。重点检查电梯、锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、供热水设备、供暖设备等。 主要优点：能充分重视对学生的开学初安全教育，通过班会课、致家长的一封信、签订安全协议等形式和途径，强化学生安全教育工作，取得良好效果。能高度重视，精心组织，积极开展校园法制宣传月工作，通过升旗、班会课、校园广播站、宣传橱窗、手抄报等途径大力开展校园法制宣传专人负责，有计划、有步骤地开展活动。 不足之处：无 检查 内容 检 查 要 点 环境 1.学校橱窗、画廊、板报主题突出，清新美观。 2.绿化带修整及时，无坑洼积水、无杂草丛生、无纸屑、无卫生死角、无乱贴乱挂。师生车辆排放整齐。 会议室、校长室、教师办公室、功能室、活动室等