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冀教版六年级圆的认识ppt课件
认识圆;;;;认识圆;;;做一做;;;;; 这个以点0为圆心，以0A的长为半径的圆称作“0”，记作“⊙0”．;探究圆，解决下列问题：
1、在我自己的圆里，可以画（ ）条半径，（ ）条直径。
2、在我自己的圆里，量出其中的3条半径、3条直径，把3条半径和直径的数据记录到表格中。
3，结论：从我自己的圆里，可以得到所有的半径都（ ），所有的直径都（ ），直径是半径的（ ）倍，半径是直径的（ ）。
;;;;;;;;;;;;对口令;（1）画一个直径为3厘米的圆，圆规两脚尖的距离是（ ）厘米。Ａ3厘米 Ｂ1.5厘米 Ｃ6厘米
（2）（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。 Ａ半径 Ｂ圆心
（3）下图中圆的半径是（ ）厘米，直径是（ ）厘米。Ａ4厘米 Ｂ2厘米 Ｃ８厘米;;为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？;车轮做成圆形的是利用“圆心到圆上任意一点的距离都相等”的特性。车轴应装在圆心。;1、判断：
（1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( )
（2）所有的圆的直径都相等。 ( )
（3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )
（4）等圆的半径都相等。 ( );2、 选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线;休息休息！
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