“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛的活动方案.docxVIP

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“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛的活动方案

“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动方案  为庆祝“五一”国际劳动节,喜迎“五四”青年节,营造浓厚的节日氛围,大力推进机关文化建设,提高全局干部职工的凝聚力,弘扬健康文明生活方式,丰富机关干部职工、青年团员的业余文化生活,激发学习、工作热情,在全局上下形成你追我赶争上进、促发展的良好局面。本着节俭、热闹、协作、喜庆的原则,结合我局实际,拟在我局开展以“汇聚青春力量、展现人社风采”为主题的“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动,现将具体事宜安排如下:   一、   活动主题:汇聚青春力量,展现人社风采   二、活动时间:XX年X月X日。   三、活动地点:局机关院内   四、参赛对象:局全体工作人员   五、比赛项目及参赛办法   定点投篮   一分钟内投篮,按投中个数决定名次。男子组在罚球线后投球;女子组在罚球线前1米粉笔画线处投球。   俯卧撑   仰卧起坐   男俯卧撑、女仰卧起坐,按规范标准、数量多少确定名次。   定时跳绳   按2分钟内跳绳次数定名次   二人三足   参赛队员一人的右脚和另一人的左脚绑在一起。赛道长50米最先到达终点的队获胜。   托球跑   00米跑道,用乒乓球拍托住乒乓球,不能用手固定,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。用时少者胜出。   慢骑自行车   谁脚不着地最后骑到终点者获胜,以最慢到达终点定名次,中途脚着地算退出。   飞镖   得分高低定名次   乒乓球   通用规则   拔河比赛   团体项目   踢毽   男女混合,两分钟内连续踢毽次数确定名次,中断一次倒扣3次。   棋类比赛(跳棋、五子棋、象棋)   通用规则   六、奖项设置   个人单项比赛奖励前三名;团体比赛不设奖品,凡参赛人员每人发放纪念品一份。   七、活动要求   局全体人员除集体项目外一般每人至少参与一项活动,多者不限,根据自身情况和比赛时间自行选择,4月1日前报名至XX处汇总,分项比赛活动具体负责人要树立强烈的责任意识,统筹兼顾做好各自负责活动的组织、比赛和裁判工作,确保比赛活动准时、紧凑、公平、公正、活泼,并做好比赛成绩记录等工作。各参赛队员要统一服从领导,听从指挥,树立大局意识和团队意识,赛出友谊、赛出风格,赛出水平。   XX年3月16日     为庆祝“五一”国际劳动节,喜迎“五四”青年节,营造浓厚的节日氛围,大力推进机关文化建设,提高全局干部职工的凝聚力,弘扬健康文明生活方式,丰富机关干部职工、青年团员的业余文化生活,激发学习、工作热情,在全局上下形成你追我赶争上进、促发展的良好局面。本着节俭、热闹、协作、喜庆的原则,结合我局实际,拟在我局开展以“汇聚青春力量、展现人社风采”为主题的“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动,现将具体事宜安排如下:   一、   活动主题:汇聚青春力量,展现人社风采   二、活动时间:XX年X月X日。   三、活动地点:局机关院内   四、参赛对象:局全体工作人员   五、比赛项目及参赛办法   定点投篮   一分钟内投篮,按投中个数决定名次。男子组在罚球线后投球;女子组在罚球线前1米粉笔画线处投球。   俯卧撑   仰卧起坐   男俯卧撑、女仰卧起坐,按规范标准、数量多少确定名次。   定时跳绳   按2分钟内跳绳次数定名次   二人三足   参赛队员一人的右脚和另一人的左脚绑在一起。赛道长50米最先到达终点的队获胜。   托球跑   00米跑道,用乒乓球拍托住乒乓球,不能用手固定,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。用时少者胜出。   慢骑自行车   谁脚不着地最后骑到终点者获胜,以最慢到达终点定名次,中途脚着地算退出。   飞镖   得分高低定名次   乒乓球   通用规则   拔河比赛   团体项目   踢毽   男女混合,两分钟内连续踢毽次数确定名次,中断一次倒扣3次。   棋类比赛(跳棋、五子棋、象棋)   通用规则   六、奖项设置   个人单项比赛奖励前三名;团体比赛不设奖品,凡参赛人员每人发放纪念品一份。   七、活动要求   局全体人员除集体项目外一般每人至少参与一项活动,多者不限,根据自身情况和比赛时间自行选择,4月1日前报名至XX处汇总,分项比赛活动具体负责人要树立强烈的责任意识,统筹兼顾做好各自负责活动的组织、比赛和裁判工作,确保比赛活动准时、紧凑、公平、公正、活泼,并做好比赛成绩记录等工作。各参赛队员要统一服从领导,听从指挥,树立大局意识和团队意识,赛出友谊、赛出风格,赛出水平。   XX年3月16日     为庆祝“五一”国际劳动节,喜迎“五四”青年节,营造浓厚的节日氛围,大力推进机关文化建设,提高全局干部职工的凝聚力,弘扬健康文明生活方式,丰富机关干部职工、青年团员的业余文化生活,激发

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