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它们发生了什么变化冀教版四年级下册科学ppt
它们发生了什么变化
0
混合后的变化
除水垢
洗涤剂
0
混合后的变化
认识它们吗?猜想这些物质混合会有哪些奇妙的变化?
0
混合后的变化
动手试一试,观察三个烧杯中发生的变化。
0
加入10毫升的醋,再加一小勺小苏打。
加入适量食油和水,再加入10滴洗洁精,搅拌后静置5分钟。
加入水泥,再加入少量的水,搅拌后立即倒入自制的模具中。
1
2
3
混合后的变化
把观察到的现象记录在表格中吧!
0
预计的现象
观察到的现象
1号杯
(醋、小苏打)
2号杯
(食油、水、洗洁精)
3号杯
(水泥、水)
有气泡冒出,同时有声音发出。
产生白色泡沫状物质。
逐渐变硬。
混合后的变化
我们可以利用一些方法将水和沙、水和食盐等物质分开,它们的混合是可逆的。
能再用这些方法将这些物质分离吗?试一试,让它们恢复到混合前的状态。
0
我们的办法
试验的结果
得出的结论
醋+小苏打
食油+水+洗洁精
水泥+水
加热→一起蒸发
过滤→全部通过
晒干→变得更硬
无法分离
无法分离
无法分离
混合后的变化
由实验结果判断,三个杯子中的物质在变化过程中是否生成了新物质?
0
有的物体混合后有新物质产生,混合后不容易分离,而且很难恢复成原状,这种变化是不可逆的过程。
混合后的变化
找一找,生活中还有哪些变化是不可逆的。
0
人长大了
炒菜
制作陶器
还有哪些?
除水垢
用来烧水的铁壶或者铝壶内,常常会生成一层厚厚的、比较坚硬的淡黄色物质——水垢。
你能用几种方法除去壶中的水垢?
0
提示:
1.水垢的某些性质与小苏打相似。
2.物体热胀冷缩不均匀时易炸裂。
3.长辈们或许有些更妙的方法。
除水垢
选两三种方法试一试吧!
0
我的除垢方法
1.在水中放入几匙醋,烧开水,水垢可除。
。
3. 。
洗涤剂
找一些用来去污、去油、去垢的洗涤剂,试一试它们是怎样发挥作用的?记录下你的发现吧!
0
洗涤剂去污时看到的变化
名称
主要污物
洗涤剂的变化
污物的变化
效果
洗涤剂
任何事物都有正反两方面的作用。阅读资料,思考大量使用洗涤剂会给我们的生活和环境带来什么影响?
0
洗衣粉对水域的污染
在美国有一个爱丽克湖,曾因湖水清澈而闻名。可是后来由于大量含有合成洗衣粉的污水被排入湖中,使爱丽克湖变成了一潭死水。
洗涤剂
任何事物都有正反两方面的作用。阅读资料,思考大量使用洗涤剂会给我们的生活和环境带来什么影响?
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洗衣粉对水域的污染
洗衣粉会引起水污染,是因为有的洗衣粉中添加了含磷的物质,它的加入能使洗衣粉不结块、不吸潮,还可以增加洗涤效果。但含有磷的洗衣粉水被排入江河中后,使藻类生长繁殖加快,河面会被水藻覆盖。
洗涤剂
任何事物都有正反两方面的作用。阅读资料,思考大量使用洗涤剂会给我们的生活和环境带来什么影响?
0
洗衣粉对水域的污染
这样,太阳光被遮挡住,下层的一些植物就会慢慢死去。植物腐烂时耗尽了溶解在水中的氧气,又会造成鱼类和其他水中生物死亡。爱丽克湖就是这样被污染的。
洗涤剂
如何减少洗涤剂造成的不利影响?
0
大量使用洗涤剂会污染水源,同时如果餐具上有残留,也会影响我们的健康。
因此我们在使用洗涤剂清洗餐具时,要多冲洗几次,尽量少用或者不用洗涤剂,或使用污染小的洗涤剂。
0
让我们利用所学的知识和技能设计一幅“减少洗涤剂污染,保护环境”的宣传画。比一比,谁设计的更科学、更美观。
先想一想设计宣传画的目的是什么;再考虑设计哪些内容,比如应选用哪类洗涤剂,怎样尽可能少用洗涤剂等。
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