六年级上语文课件22 观书有感苏教版.pptVIP

绿色圃中小学教育网 读准字音 子聿 鉴 徘徊 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。 yù jiàn pái huái 南宋著名的理学家。字元晦，婺源人。 博极群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。 在哲学上，集理学之大成，建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系，世称程朱学派。 朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文公” ，有《朱文公文集》。 朱熹(1130-1200) 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。 鉴 徘徊 南宋 朱熹 观书有感 观书有感 观书——读书。 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。 南宋 朱熹 观书有感 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 半亩方塘像明镜一样清澈明净， 映照着来回闪动的天光云影。 鉴——镜子。 徘徊——来回移动。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。 要问这池塘里的水怎么这样清澈？这是因为有那永不枯竭的源头，源源不断地为它输送活水。 渠——它，指方塘。 清如许——这样清澈。 为——因为。 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？