带教工作总结的发言稿:淡泊明志.docxVIP

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  • 2018-06-25 发布于贵州
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带教工作总结的发言稿:淡泊明志

带教工作总结发言稿:淡泊明志  回顾几年的带教工作,总结如下   一、教学方面寓学于教,寓教于学,教学相长   作为广州中医药大学的毕业生,我曾经自问我有什么可以教给我的师弟师妹,随着自己在中医方面的实践经验的增长,我开始可以和学生讨论疾病受季节、地域的影响,怎样在临床中运用四诊增强自己辩证的能力,怎样运用阴阳和五行学说来指导辩证和治疗。多少年来,中医是否科学,是否有存在的必要在社会上备受争议,这些也不可避免地影响到还在校园的中医学子,由于缺乏实践,他们比我们还迷茫,但是当他们看到真实的成功的临床病例的时候,当我和他们分享《针灸甲乙经序》中张仲景给王仲宣诊病的故事时,他们改变了自己对中医的看法,当一位学生在自己的学习体会中说我为他的中医之路展开了康庄大道的时候,我知道我为他们打开了一扇窗。有一次我带教一位学经典方向的学生,我们一起探讨学习经典的方法,学习《金匮要略》的时候,书中提到痰饮病的主脉是弦脉,我带学生到病房去找有胸水和腹水的病人,去感受典型的弦脉,学生和我的感受都很深刻。我知道不是中医不行,是我们一代代人丢弃的太多,中医教育工作中更多的应该是继承,我知道对于中医我虽不算门外汉,我看到的也还是冰山一角,但我很愿意给中医学子一个思路,一个视角,一个方向,在这个过程中我也学到很多很多。   二、尊重学生   作为一位妈妈,多年来对教育的关注使我认识到,从幼儿园的孩子到大学学生,爱

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