二年级下语文一课一练9. 枫树上的喜鹊 课后作业（B组-提升篇）人教版（2016部编版）.pptVIP

* 一、“教”与“学” 1．动物的语言真奇妙，只要你用心聆听就能感知其中的许多奥妙。我能听懂，并选择合适的标点符号填在方框中。 ，　！　？　……　 (1)“鹊 鹊 鹊 ”喜鹊阿姨教道。 喜鹊弟弟也跟着学：“鹊 鹊 鹊 ” (2)喜鹊阿姨问喜鹊弟弟：“鹊 鹊鹊鹊 ” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊 鹊鹊 鹊鹊鹊 ” ！ ！ ！ ， ， …… ！ ？ ！ ！ ！ 2．看下面的情景，我能读懂意思，并写下来。 (1)太阳公公下班了，月亮伯伯爬上了树梢。我看见喜鹊阿姨站在鸟窝边问喜鹊弟弟们：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“__________________________________________” (2)喜鹊弟弟们打着哈欠说：“鹊，鹊鹊，鹊鹊鹊……” 我懂得，喜鹊弟弟们给出的答案是：“__________________________________________” 孩子们，想睡觉吗？ 是的，妈妈，我们想睡觉了…… 二、“思”与“做” 文中“我喜欢”一共出现了____次。第一次“我”喜欢________________，第二次“我”喜欢_______________，第三次“我”喜欢_______________________________，第四次“我”喜欢_____________________。 四 渡口旁的枫树 枫树上的喜鹊窝 站在枫树下，抬头看喜鹊的窝 喜鹊窝里的小喜鹊 一、延伸阅读 童话 小野菊坐在篱笆的后面， 侧着头，说道： “我长大了， 要有一把蓝色的遮阳伞， 那时候，我会很好看， 我要和蜜蜂谈话！” 站在她旁边的蒲公英，插嘴道： “可是，那有什么好呢？” 小野菊马上问道： “可是，你会比我好吗？” “我长大了，会有一顶 旅行用的黄色的小便帽； 我要带一只白羽毛的毽子， 旅行到很多的地方！” 小野菊沉思后说：“那真的很好， 可是，我不要像你！” 1．小野菊的理想是_______________________________，蒲公英的理想是_______________________________。 2．每个人都有自己的理想，我的理想是_______________________________________。 有一把蓝色的遮阳伞，和蜜蜂谈话 有一顶黄色的小便帽，到处去旅行 示例：长大后环游世界 二、百字练笔 一只小麻雀从巢里掉下来，一只猎狗走近小麻雀，张开大嘴要吃它。突然，一只老麻雀从树上扑下来……你能接着把故事写完整吗？ *